[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-953718","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Isotopes dans l\u0026#039;environnement\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 3\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semestre 1\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ENiveau L3 G\u00e9osciences, Physique, Chimie\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ENotions de structure de la mati\u00e8re\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EConcepts de base en chimie\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ER\u00e9actions chimiques\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMath\u00e9matiques niveau Terminale S\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes objectifs d\u2019apprentissage vis\u00e9s pour cette UE consacr\u00e9e aux isotopes dans l\u2019Environnement sont les suivants :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E-Pr\u00e9voir le type de d\u00e9sint\u00e9gration d\u2019un isotope radioactif, \u00e9crire son \u00e9quation de d\u00e9sint\u00e9gration, en diff\u00e9rentielle et en int\u00e9gr\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E-Comprendre et expliquer l\u2019\u00e9volution des rapport isotopiques longues p\u00e9riodes classiquement utilis\u00e9s comme traceurs de la Terre interne ou outils de datation, et en quoi ils constituent un enregistrement permettant de raconter l\u2019histoire des grands r\u00e9servoirs terrestres.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E-Expliquer la notion de fractionnement isotopique des isotopes stables l\u00e9gers, \u00e0 l\u2019\u00e9quilibre et en conditions cin\u00e9tiques\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E-Utiliser les variations de composition isotopique de l\u2019oxyg\u00e8ne et de l\u2019hydrog\u00e8ne pour des \u00e9tudes en hydrologie, hydrog\u00e9ologie, climatologie et pal\u00e9oclimatologie.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019UE commence par l\u2019enseignement de g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s sur la radioactivit\u00e9, les isotopes et les fractionnements isotopiques dans la nature. Une partie de l\u2019UE est consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019utilisation des syst\u00e8mes isotopiques radiog\u00e9niques \u00e0 longue p\u00e9riode de d\u00e9sint\u00e9gration (Sr, Nd, \u2026) comme traceurs des processus dans les enveloppes internes (g\u00e9odynamique chimique) et externes (hydrosph\u00e8re) terrestres. Dans une autre partie, l\u2019utilisation des isotopes stables comme traceurs des processus dans les enveloppes externes (hydrosph\u00e8re, atmosph\u00e8re) est d\u00e9taill\u00e9e, notamment les isotopes de l\u2019O, H et du C. Les applications des isotopes stables sont nombreuses en g\u00e9osciences, des exemples seront donn\u00e9s dans les domaines de l\u2019hydrog\u00e9ologie et de la pal\u00e9oclimatologie par exemple. Des Travaux Dirig\u00e9s permettront d\u2019illustrer l\u2019utilisation des isotopes radiog\u00e9niques et stables\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAll\u00e8gre. G\u00e9ologie isotopique, ed. Belin, ISBN 2701134935, 495 p.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]