[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-953384","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E UE 1 : Management strat\u00e9gique de RH\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 3\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Annualis\u00e9\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E24\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EDans une premi\u00e8re partie, sont abord\u00e9es les probl\u00e9matiques contemporaines RH\u0026nbsp;: ses d\u00e9fis, ses logiques en mati\u00e8re de management RH, les nouveaux r\u00f4les des DRH.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDans une deuxi\u00e8me partie, est abord\u00e9 un domaine RH sp\u00e9cifique, les plans de sauvegarde de l\u2019emploi\u0026nbsp;: les causes et alternatives aux PSE, les mesures d\u2019un PSE, les cons\u00e9quences humaines d\u2019un PSE, les r\u00f4les des diff\u00e9rentes parties prenantes.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019objectif de ce cours est de souligner le lien entre RH et strat\u00e9gie. Une politique RH ne doit pas seulement s\u0027aligner sur la strat\u00e9gie\u0026nbsp;; il est \u00e9galement n\u00e9cessaire que celle-ci pr\u00e9c\u00e8de et anticipe les questions strat\u00e9giques de mani\u00e8re proactive.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ESont \u00e9tudi\u00e9s les probl\u00e9matiques contemporaines de la fonction RH\u0026nbsp;; les plans de sauvegarde de l\u2019emploi.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAnalyser la dimension strat\u00e9gique des ressources humaines au sein des organisations.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EConnaitre les diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques contemporaines de la GRH.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EAnalyser un changement organisationnel impliquant un plan de sauvegarde de l\u2019emploi\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EAnalyser les cons\u00e9quences humaines de la mise en \u0153uvre de PSE.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EFRANCOIS-PHILIP de SAINT JULIEN D \u003Cem\u003ELes plans de sauvegarde de l\u2019emploi\u003C\/em\u003E Liaisons, 2010\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EGRASSER B., NOEL F. \u003Cem\u003ERessources Humaines\u003C\/em\u003E, Vuibert, 2022\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELAROCHE P. et SALESINA M. \u003Cem\u003EGRH et relations de travail\u003C\/em\u003E de Boeck, 2018\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELAROCHE P., GUERY L. et al. \u003Cem\u003EGRH \u2013 Th\u00e9ories et pratiques de la fonction RH\u003C\/em\u003E de Boeck, 2019\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELE FLANCHEC A. et ROJOT J., \u003Cem\u003ETh\u00e9orie des Organisations\u003C\/em\u003E, Eska, 2022\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]