[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-953383","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  UE 2 : Employabilit\u00e9 et d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Annualis\u00e9\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E24\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                                        \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes \u00e9tudiants doivent avoir suivi des enseignements fondamentaux en gestion des ressources humaines (GRH) et en management des organisations, afin de ma\u00eetriser les notions cl\u00e9s relatives aux politiques RH, \u00e0 la structure organisationnelle et aux dynamiques de travail collectif.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EUne familiarit\u00e9 pr\u00e9alable avec les concepts de formation, d\u2019\u00e9valuation et de gestion des carri\u00e8res est \u00e9galement souhaitable, dans la mesure o\u00f9 cette unit\u00e9 d\u2019enseignement s\u2019appuie sur la compr\u00e9hension des m\u00e9canismes de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences et d\u2019accompagnement professionnel.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EIntroduction \u00e0 la gestion des comp\u00e9tences et de la formation\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EOutils et m\u00e9thodes d\u2019identification des comp\u00e9tences\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPlans de d\u00e9veloppement et ing\u00e9nierie de formation\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EGestion de la mobilit\u00e9 et des carri\u00e8res\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMotivation, mobilisation et engagement au travail\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EManagement interg\u00e9n\u00e9rationnel et diversit\u00e9 des parcours professionnels\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u00c9valuation et pilotage des politiques de comp\u00e9tences\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette unit\u00e9 vise \u00e0 permettre aux \u00e9tudiants de :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre les enjeux strat\u00e9giques li\u00e9s \u00e0 la gestion et au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences dans les organisations.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00catre capables de concevoir et de mettre en \u0153uvre un plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences align\u00e9 sur la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAppr\u00e9hender les logiques interg\u00e9n\u00e9rationnelles et leurs impacts sur la gestion des talents.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9velopper une vision int\u00e9gr\u00e9e de la gestion des carri\u00e8res et de la mobilit\u00e9 professionnelle.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003EIdentifier les leviers de motivation, de mobilisation et d\u2019engagement des salari\u00e9s dans une perspective de performance durable.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019enseignement combine des cours magistraux et des travaux dirig\u00e9s articul\u00e9s autour d\u2019\u00e9tudes de cas, de lectures dirig\u00e9es et de pr\u00e9sentations collectives.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ECours magistraux : apport th\u00e9orique sur les mod\u00e8les et d\u00e9marches de gestion des comp\u00e9tences.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ETravaux dirig\u00e9s : mise en pratique \u00e0 travers des diagnostics de comp\u00e9tences, l\u2019\u00e9laboration de plans de d\u00e9veloppement et des \u00e9tudes de cas r\u00e9els d\u2019entreprises.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EM\u00e9thodes : Classe invers\u00e9e QCM, d\u00e9bats, simulation de gestion de carri\u00e8re, expos\u00e9s et analyse des cas pratiques.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u00c0 l\u2019issue de cette UE, l\u2019\u00e9tudiant sera capable de :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier, \u00e9valuer et analyser les comp\u00e9tences existantes et n\u00e9cessaires au sein d\u2019une organisation.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConcevoir, mettre en \u0153uvre et \u00e9valuer des programmes de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences adapt\u00e9s aux besoins individuels et collectifs.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ERelier la gestion des comp\u00e9tences aux politiques de GRH (formation, mobilit\u00e9, carri\u00e8re).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EInt\u00e9grer les dimensions interg\u00e9n\u00e9rationnelles, motivationnelles et culturelles dans la gestion des ressources humaines.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMobiliser les outils de diagnostic RH pour accompagner le d\u00e9veloppement des individus et des \u00e9quipes.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EA\u00eft Sa\u00efd, K. (2020). La satisfaction de carri\u00e8re et le succ\u00e8s de carri\u00e8re per\u00e7u : L\u2019effet mod\u00e9rateur des ancres de carri\u00e8re. \u003Cem\u003ERevue fran\u00e7aise de gestion\u003C\/em\u003E, 46(7), 25-47.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EBen Hassen, N., \u0026amp; Hofaidhllaoui, M. (2012). L\u2019\u201cemployabilit\u00e9\u201d des salari\u00e9s : facteur de la performance des entreprises ? \u003Cem\u003ERecherches en sciences de gestion\u003C\/em\u003E, (4), 129-150.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EBender, A. F., Dejoux, C., \u0026amp; Wechtler, H. (2009). Carri\u00e8res nomades et comp\u00e9tences \u00e9motionnelles. \u003Cem\u003ERevue de gestion des ressources humaines\u003C\/em\u003E, 73(3), 19-36.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ECerdin, J. L. (2004). Les carri\u00e8res dans un contexte global. \u003Cem\u003EManagement \u0026amp; avenir\u003C\/em\u003E, 1(1), 155-175.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDejoux, C., \u0026amp; Wechtler, H. (2012). Comp\u00e9tences \u00e9motionnelles et motivations de carri\u00e8re comme d\u00e9terminants de l\u0027adaptation \u00e0 l\u2019international : cas de l\u0027Alliance Fran\u00e7aise. \u003Cem\u003ERevue de Gestion des Ressources Humaines\u003C\/em\u003E, 83(1), 45-64.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EParadeise, C., \u0026amp; Lichtenberger, Y. (2001). Comp\u00e9tence, comp\u00e9tences. _Sociologie du travai_l, 43(1), 33-48.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]