[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-952896","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Pratiques agricoles et conservation d\u0026#039;esp\u00e8ces menac\u00e9es\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          6\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E32\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EQuelques exemples de th\u00e8mes qui pourront \u00eatre abord\u00e9s :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EEnjeux et instruments de politique agro-environnementale en France et en Europe\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes apports de l\u0027agronomie \u00e0 l\u0027\u00e9cologie et les apports de l\u0027\u00e9conomie \u00e0 l\u0027\u00e9cologie pour g\u00e9rer la biodiversit\u00e9 dans les \u00e9cosyst\u00e8mes agricoles\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes services \u00e9cosyst\u00e9miques rendus par la biodiversit\u00e9 aux agrosyst\u00e8mes\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EApproche \u00e9cologique de la biodiversit\u00e9 et impact de l\u2019agriculture aux \u00e9chelles locale et r\u00e9gionale\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EH\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 spatiale et dynamique de population : Mod\u00e8le spatialement explicite de dynamique de population\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConcepts, m\u00e9thodes et mod\u00e8les en zootechnie et agronomie pour identifier et \u00e9valuer des pratiques agricoles contribuant \u00e0 la conservation d\u2019esp\u00e8ces et d\u2019habitats menac\u00e9s\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EApproche agronomique des enjeux environnementaux\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETechniques de non labour\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EGestion durable de la biodiversit\u00e9 dans les agro-\u00e9cosyst\u00e8mes prairiaux\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EImpact du p\u00e2turage sur les couverts prairiaux : M\u00e9canismes\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00f4le du p\u00e2turage dans la gestion d\u2019habitats pour l\u2019avifaune\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EProjet d\u2019exploitation et projet de conservation : quels compromis ?\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EGestion durable des ressources naturelles dans les agro-\u00e9cosyst\u00e8mes c\u00e9r\u00e9aliers\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ELa fonctionnalit\u00e9 \u00e9cologique des prairies et les d\u00e9terminants agronomiques (assolement, itin\u00e9raires techniques).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EL\u0027effet des pratiques agricoles sur la distribution et l\u2019abondance des ressources trophiques et des esp\u00e8ces patrimoniales.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe premier objectif est de pr\u00e9senter les relations d\u2019interactions multiples entre agriculture et biodiversit\u00e9, sous l\u2019angle de plusieurs disciplines (\u00e9cologie, agronomie, zootechnie, sciences sociales). Le second objectif est de montrer si les pratiques et les paysages agricoles peuvent constituer des outils efficaces de conservation et de gestion de la nature. Le module fait intervenir des scientifiques et des acteurs des territoires agricoles.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELes enseignements porteront sur :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ELa pr\u00e9sentation des enjeux et des instruments de politique agro-environnementale en France et en Europe.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes m\u00e9thodes \u0026amp; mod\u00e8les d\u2019\u00e9valuation des processus \u00e9cologiques \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles spatiales et temporelles, avec des exemples d\u2019\u00e9tude.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConcepts, m\u00e9thodes et mod\u00e8les pour l\u2019\u00e9valuation des pratiques agro-environnementales i.e. pratiques conciliant production agricole et conservation, avec des illustrations de pratiques et d\u2019actions en Ile-de-France.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes cours prendront la forme de conf\u00e9rences donn\u00e9es par des experts, certains appartenant aux \u00e9tablissements cohabilitant la sp\u00e9cialit\u00e9 EBE, d\u0027autres provenant de divers organismes de recherche ou de gestion (total 48h cours). Les \u00e9tudiants seront \u00e9valu\u00e9s sur la base de pr\u00e9sentation d\u2019articles (6h discussion articles). Des cr\u00e9neaux \u00ab travaux personnel \u00bb seront r\u00e9serv\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9paration de ces pr\u00e9sentations et explicitement inclus dans l\u0027emploi du temps (6h travaux personnels).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]