[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-952893","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Gestion des populations et des \u00e9cosyst\u00e8mes\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          6\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E27\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EQuelques exemples de th\u00e8mes qui pourront \u00eatre abord\u00e9s:\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EGestion de la \u201cgrande p\u00eache\u201d en mer\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EGestion \u201cfine\u201d de la p\u00eache lacustre\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EOptimisation multicrit\u00e8re (durabilit\u00e9+profitabilit\u00e9) d\u2019une p\u00eacherie\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EOptimisation de la lutte chimique contre les ravageurs des cultures\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EGestion des populations de petit et gros gibier\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ESylviculture des for\u00eats m\u00e9lang\u00e9es\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EBiologie des mycorhizes et utilisation en foresterie\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPlantes transg\u00e9niques et gestion de la r\u00e9sistance des ravageurs\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ESyst\u00e8mes \u00e9cologiques contr\u00f4l\u00e9s : chemostats, bior\u00e9acteurs\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDynamique du plancton lacustre et lutte contre l\u2019eutrophisation\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EGestion des espaces naturels\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EBienfaits et dangers de la lutte biologique\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EEcologie du paysage et protection des cultures\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECe module traite essentiellement de diverses formes d\u2019intervention humaine sur le fonctionnement de populations (et, \u00e0 un moindre degr\u00e9, de communaut\u00e9s et d\u0027\u00e9cosyst\u00e8mes) :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003Epopulations exploit\u00e9es (p\u00eache, chasse)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Epopulations cultiv\u00e9es (cultures de plein champ et sous serres, for\u00eats, bior\u00e9acteurs)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Epopulations invasives\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Ehabitats pr\u00e9serv\u00e9s (parcs naturels, etc.)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003ELa d\u00e9marche g\u00e9n\u00e9rale consiste \u00e0 s\u0027appuyer sur les connaissances fondamentales en \u00e9cologie des populations pour les appliquer \u00e0 des cas concrets. Certains aspects relatifs \u00e0 la pr\u00e9servation des esp\u00e8ces menac\u00e9es pourront \u00eatre ponctuellement abord\u00e9s mais cette probl\u00e9matique ne constituera pas le th\u00e8me principal de cette UE car d\u0027autres UE propos\u00e9es au cours du semestre lui sont exclusivement consacr\u00e9es.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes cours prendront la forme de conf\u00e9rences donn\u00e9es par des experts, certains appartenant aux \u00e9tablissements cohabilitant la sp\u00e9cialit\u00e9 BEE, d\u0027autres provenant de divers organismes de recherche et de gestion. Les \u00e9tudiants seront \u00e9valu\u00e9s sur la base d\u0027un examen \u00e9crit final et d\u2019un expos\u00e9 qu\u0027ils auront \u00e0 pr\u00e9parer par bin\u00f4mes sur des th\u00e8mes propos\u00e9s par les encadrants. Des cr\u00e9neaux r\u00e9serv\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9paration de ces expos\u00e9s seront inclus dans l\u0027emploi du temps.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]