[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-950558","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Dynamique Cellulaire\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          4.5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECeux de L1 et L2\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette UE compl\u00e8te la formation en biologie cellulaire acquise en L1 et L2. Elle s\u0027organise autour de 3 th\u00e8mes illustr\u00e9s avec des exemples physiologiques et pathologiques :\u003Cbr\u003E\nI. Dynamique des processus cellulaires (trafic intracellulaire et transports)\u003Cbr\u003E\nII Signalisation cellulaire (transduction du signal et r\u00e9action cellulaire)\u003Cbr\u003E\nIII Devenir des cellules (cycle et mort cellulaire)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EI Dynamique des processus cellulaires\u003Cbr\u003E\na) Trafic intracellulaire (adressage des prot\u00e9ines, endo- exocytose)\u003Cbr\u003E\nb) Transport membranaire (diffusion, pompes, canaux)\u003Cbr\u003E\nc) Cytosquelette (dynamique de polym\u00e9risation et son contr\u00f4le, moteurs mol\u00e9culaires, interactions)\u003Cbr\u003E\nd) Adh\u00e9rence et mobilit\u00e9 cellulaire\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EII Signalisation cellulaire\u003Cbr\u003E\na) Introduction \u00e0 la biochimie de la transduction du signal (kinases\/phosphatases, messagers secondaires)\u003Cbr\u003E\nb) \u00c9change d\u2019informations avec l\u2019environnement (r\u00e9cepteurs, messagers)\u003Cbr\u003E\nc) Int\u00e9gration du signal et r\u00e9action cellulaire (prot\u00e9ines G, tyrosine kinases, MAPK, \u00e9chelle de temps, localisation subcellulaire)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EIII Devenir des cellules\u003Cbr\u003E\na) Cycle cellulaire et son contr\u00f4le\u003Cbr\u003E\nb) Mort cellulaire (apoptose,n\u00e9crose)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELes TP couvrent les techniques suivantes:\u003Cbr\u003E\nCulture cellulaire (cellules mammif\u00e8res) \/ Transfection \/ Observation de la localisation sub-cellulaire de prot\u00e9ines-GFP \/ Test de viabilit\u00e9 cellulaire \/ Analyse quantitative d\u2019images ou vid\u00e9os sur PC avec le logiciel ImageJ\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EOAV1. D\u00e9crire, m\u00e9moriser, illustrer les grands processus cellulaires et leur dynamique : trafic intracellulaire, \u00e9tapes de la maturation des prot\u00e9ines, transports membranaires, adh\u00e9rence et motilit\u00e9 cellulaire, dynamique du cytosquelette, contribution du cytosquelette aux processus pr\u00e9c\u00e9dents.\u003Cbr\u003E\nOAV2. Comprendre le concept de signalisation cellulaire et ses acteurs principaux; lister les grands types de r\u00e9cepteurs et leur mode d\u0027action; m\u00e9moriser et illustrer certaines voies \u00ab classiques \u00bb de signalisation.\u003Cbr\u003E\nOAV3. D\u00e9crire et sch\u00e9matiser les m\u00e9canismes mol\u00e9culaires du contr\u00f4le du cycle cellulaire.\u003Cbr\u003E\nOAV4. D\u00e9crire et sch\u00e9matiser la mort cellulaire par apoptose.\u003Cbr\u003E\nOAV5. D\u00e9crire des techniques d\u2019analyses couramment utilis\u00e9es en biologie cellulaire; appliquer les connaissances de cours dans un contexte exp\u00e9rimental ; d\u00e9crire et interpr\u00e9ter des r\u00e9sultats exp\u00e9rimentaux obtenus in vitro, in cellulo, in vivo ; illustrer ou formuler une synth\u00e8se d\u2019un ensemble de r\u00e9sultats exp\u00e9rimentaux.\u003Cbr\u003E\nOAV6. R\u00e9aliser des exp\u00e9riences simples de biologie cellulaire, analyser ces exp\u00e9riences \u00e0 l\u2019aide de logiciels ad\u00e9quats et critiquer les r\u00e9sultats obtenus.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes cours et les TD sont intercal\u00e9s. Les TP sont concentr\u00e9s sur 3 jours. Un compte rendu de TP est \u00e0 rendre \u00e0 l\u2019issue de ceux-ci.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELivres de biologie cellulaire tel que \u00ab Alberts et al., Biologie Mol\u00e9culaire de la cellule \u00bb (certains chapitres)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]