[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-949910","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Recherche en histoire \u00e9conomique et sociale du Moyen Age\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 3\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semester 1\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELicence d\u0027histoire ou \u00e9quivalence.\u003Cbr\u003E\nBon niveau d\u0027expression \u00e9crite et orale. Pratique r\u00e9guli\u00e8re de la lecture, bases solides de culture g\u00e9n\u00e9rale et historique, curiosit\u00e9 intellectuelle, esprit de synth\u00e8se et d\u0027analyse, capacit\u00e9 de travail importante. Acceptation des conditions de la r\u00e9flexion scientifique (distanciation, d\u00e9marche critique, libre examen, respect des r\u00e8gles de m\u00e9thode).\u003Cbr\u003E\nPour la sp\u00e9cialisation valorisation, bonne ma\u00eetrise des technologies de l\u0027information et de la communication.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EPlan du cours :\u003Cbr\u003E\nIPr\u00e9sentation et introduction au cours\u003Cbr\u003E\nIIVisite des Archives d\u00e9partementales de l\u2019Essonne : initiation \u00e0 la recherche\u003Cbr\u003E\nIIIMorphologie urbaine et urbanisme I\u003Cbr\u003E\nIVMorphologie urbaine et urbanisme II\u003Cbr\u003E\nVD\u00e9mographie\u003Cbr\u003E\nVI Fonction militaire\u003Cbr\u003E\nVIIStructures politiques et sociales\u003Cbr\u003E\nVIIIFonction \u00e9conomique\u003Cbr\u003E\nIXFonction culturelle\u003Cbr\u003E\nXConclusion.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u0027UE constitue une introduction \u00e0 l\u0027histoire des villes d\u2019Italie au Moyen Age(XIIe-XIVe s.)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ES\u00e9ances en forme de s\u00e9minaire avec pr\u00e9sentation de fiches de lecture sur le sujet par les \u00e9tudiants avec questions, d\u00e9bat, commentaires de documents et \u00e9l\u00e9ments de cours suivant le d\u00e9roulement th\u00e9matique pr\u00e9vu dans le programme.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EF. Menant, Les villes italiennes, XIIe-XIVe si\u00e8cle. Guide : enjeux historiographiques, m\u00e9thodologie, bibliographie comment\u00e9e, Paris, Armand Colin, 2004. F. Menant, L\u2019Italie des communes (1100-1350), Editions Belin, 2005. Les villes d\u2019Italie du milieu du XIIe au milieu du XIVe si\u00e8cle. Economies, soci\u00e9t\u00e9s, cultures, pouvoirs. Approches de la question propos\u00e9es par I. Heullant-Donat et C. Perol, Paris, Hachette, 2004. Villes d\u2019Italie. Textes et documents des XIIe, XIIIe, XIVe, J.L. Gaulin \u2013 A. Jamme -V. Rouchon Mouilleron (dirs), Lyon, PUL, 2005. Les espaces sociaux de l\u2019Italie urbaine XIIe - XVe\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]