M1 Management et Développement des Ressources Humaines - site UVSQ-Guyancourt

Capacité d'accueil

25
Langue(s) d'enseignement

Français
Régime(s) d'inscription

Formation en apprentissage

Formation continue

Présentation

Objectifs pédagogiques de la formation

Dans le cadre du Master 1 Gestion des Ressources Humaines, proposé sur le site de l’ISM-IAE, l'offre de formation propose deux parcours : « Management et Développement des Ressources Humaines », ou « Management des RH et Transformations Digitales » reposant sur un tronc commun et sur un bloc de spécialité.

Compte tenu de la diversité des profils des étudiants, l'objectif général est d'harmoniser les connaissances et les compétences autour du management et de la gestion des ressources humaines, avec une évolution progressive vers la spécialisation qui sera suivie en deuxième année
Le master 1 vise ainsi à permettre aux étudiants :
* la maîtrise des principes fondamentaux du management, de la stratégie des entreprises, de l'analyse financière, du marketing….,
* la maîtrise des principes du management des ressources humaines ;
* la maîtrise des spécificités des fonctions RH ;
* la consolidation et l'approfondissement des différentes méthodes, techniques, outils RH en lien avec la stratégie des entreprises dans le cadre d'une approche globale et transversale ;
* la connaissance et la compréhension des enjeux managériaux et RH à venir.

Lieu(x) d'enseignement

GUYANCOURT

Pré-requis, profil d’entrée permettant d'intégrer la formation

Pour intégrer le M1 "Gestion des Ressources Humaines", validation de 180 ECTS d'une licence La formation est accessible : * aux étudiants issus d’une Licence 3 de gestion ou équivalent, de l’UVSQ, de l'UEVE ou hors UVSQ, hors UEVE ; * à des étudiants non gestionnaires (par exemple issus d’une L3 en droit, en sociologie, en psychologie), de l'UVSQ, de l'UEVE ou d'autres universités et ayant un projet professionnel orienté vers la Gestion des Ressources Humaines.

Informations complémentaires

https://www.ism-iae.uvsq.fr/master-1-gestion-des-ressources-humaines-parcours-gestion-des-ressources-humaines-grh-1

Compétences

Maîtriser les savoirs et outils fondamentaux du management des Ressources Humaines.
Distinguer et interpréter les enjeux du contexte.
Déterminer, construire, développer des stratégies RH et des projets RH.
Appliquer et interpréter une démarche scientifique.
Concevoir et développer des travaux collaboratifs diversifiés.
Maîtriser les outils de communication de manière adaptée.

Profil de sortie des étudiants ayant suivi la formation

La mention "Ressources Humaines" regroupe une multitude de métiers et prépare aux différents métiers suivants :
* Responsable Ressources Humaines ;
* Chargés Développement RH ; chargés de mobilité RH ; chargés des relations sociales ; chef de projet ou consultant SIRH ;
* Chargés d’études et de prospective RH ; chargés de missions RH ;
* Consultants spécialisés dans les thématiques de GRH, notamment autour de la digitalisation ;
* Spécialistes de la fonction RH, chargés de concevoir des politiques sociales globales et/ou locales ;
* Responsables opérationnels chargés d’animer la politique sociale localement (dans des établissements et/ou dans des zones géographiques), en lien avec les directives émanant du siège social...
À terme, DRH adjoint ; DRH dans un établissement ou au sein d’un siège social…

Débouchés de la formation

Poursuite en Master 2 et vers l'un des deux parcours proposés : "Management et Développement des Ressources Humaines" ou "Management des Ressources Humaines et Transformations Digitales"

Collaboration(s)

Laboratoire(s) partenaire(s) de la formation

Laboratoire de recherche en Management, Larequoi

Programme

L'EF du premier semestre a pour objectif d'initier les étudiants aux fondamentaux du management et de la Gestion des Ressources Humaines ; aux concepts, outils et méthodes indispensables au management d'une organisation et de la fonction RH.

Matières	ECTS	Cours	TD
Finance d'entreprise et GRH	3	15	6
Finance d'entreprise et GRH Langues d’enseignement : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 15 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Paget-blanc Eric Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde : - Le diagnostic financier - les prises de décisions en fonction de la situation. - les outils nécessaires pour l’analyse les politiques financières de l’entreprise ainsi que leurs effets sur la valeur de l’entreprise - les principes et mécanismes comptables fondamentaux indispensables à la compréhension des documents comptables et financiers. Présentation et travaux issus de situations réelles : caspratiques d’application des techniquesd’évaluation. Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension des principaux outils de l'analyse financière et des techniques comptables. Bibliographie : Béatrice et Francis GRANGUILLOT "Analyse financière" (Mémento LMD et Les Zoom's) Gualino, 2019 Alain MARION "Analyse financière - Concepts et méthodes" Dunod, 2015 Christophe THIBIERGE "Analyse financière" VUIB ERT Entreprise, 2016 Christian et Corinne ZAMBOTTO "Exercices de Gestion financière : finance d'entreprise" Dunod, 2013. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES
Management de l'innovation	3	15	6
Management de l'innovation Langues d’enseignement : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 15 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : ARIBI amal Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde les problématiques suivantes : - Pourquoi innover : innovation vs compétitivité - Comment innover : processus de développement de l'innovation et management du changement - Comment tirer profit de l'innovation: diffusion et protection de l'innovation - Le rôle de l'innovation dans les services - Le lien entre l'innovation dans les SIRH et les choix stratégiques d'une entreprise. Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension des pratiques innovantes pouvant s'adapter à des contextes organisationnels différents. Bibliographie : Fernez-Walch Sandrine et Romon François, "Management de l'innovation - de la stratégie aux projets", Vuibert, 2006 Le Loarne Severine et Blanco Sylvie, "Management de l'innovation", Pearson Education, 2009 Corbel Pascal, " Technologie, Innovation, Stratégie - De l'innovation technologique à l'innovation stratégique", Gualino, 2009 Tidd Joe; Bessant John et Pavitt Keith, "Management de l'innovation: intégration du changement technologique, commercial et organisationnel", De Boeck University, 2006. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES
Management des Organisations	3	15	6
Management des Organisations Langues d’enseignement : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 15 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : alemany bernard Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde : * L'organisation et ses parties prenantes * L'organisation et sa culture * L'organisation et ses conflits. Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension des enjeux et des problématiques liés aux organisations. Bibliographie : Godelier E. "La culture d'entreprise" Repères, 2006 Mintzberg H. "Le management" Editions d'Organisation, 2007 Mary Parker Follett "Diriger au delà du conflit" Village Mondial, 2002. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES

Matières	ECTS	Cours	TD
Management des RH	3	15	6
Management des RH Langues d’enseignement : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 15 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Philip de Saint Julien Delphine Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Ce cours aborde les principaux enjeux et missions de la gestion des ressources humaines en entreprise aussi bien dans leurs dimensions opérationnelles, managériales et stratégiques : recrutement, rémunérations, compétences et carrière, formation, évaluation, relations sociales individuelles et collectives, conditions de travail…. Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension des approches de prospective du métier et du travail. Bibliographie : BESSEYRES DES HORTS C-H. "RH au quotidien – 1000 fiches" Dunod, 2ème édition, 2015 CADIN L. et GUERIN F. "La gestion des ressources humaines" Dunod, 3ème édition, 2010 LAROCHE P. et SALESINA "GRH - Théories et nouvelles pratiques de la fonction RH" de Boeck, 2019 PERRETI J-M. "Gestion des ressources humaines" Vuibert, 2015. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES
Relations sociales	3	15	6
Relations sociales Langues d’enseignement : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 15 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Lemeur Aline Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde : * après un développement historique sur l'origine de la régulation sociale en France, l'évolution de la norme sociale et de sa construction, sa traduction dans l'entreprise ainsi que les différents acteurs multiscalaires producteurs du dialogue social. * une comparaison à l'échelle européenne (en particulier avec le modèle allemand et britannique) est ensuite présentée pour situer le modèle français dans le marché unique. * au niveau de l'entreprise, la traduction concrète des relations sociales à son échelle (élections professionnelles, CE et autres IRP, section syndicale). Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension des évolutions de son environnement et des parties prenantes. Bibliographie : LALLEMENT M. "Sociologie des relations professionnelles" coll. Repères 2018 LAROCHE P. et SALESINA M. "GRH et relations de travail" de Boeck, 2019. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES
Sociologie du travail et de l'emploi	3	15	6
Sociologie du travail et de l'emploi Langues d’enseignement : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 15 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Lemeur Aline Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde : * les transformations du travail dans la tradition sociologique contemporaine * les évolutions du salariat * et l'impact des changements dans l'organisation du marché du travail. Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension des politiques RH en cohérence avec les réformes économiques et sociales impactant le marché du travail. Bibliographie : Abdelnour Sarah, Bernard Sophie, Gros Julien, "Genre et travail indépendant. Divisions sexuées et places des femmes dans le non-salariat ", Travail et emploi, 2017/2 (n° 150), p. 5-23 Castel R. 'Les métamorphoses de la question sociale. Une chronique du salariat" Fayard, 1995 P. Bourdieu "La double vérité du travail - Méditations pascaliennes" Seuil, 1997, p. 241-244. M. Gollac, S. Volkoff "Citius, altius, fortius. L'intensification du travail ", Actes de la recherche en sciences sociales, n° 114, p. 54-67, sept. 1996 T. Amossé, V. Delteil "L'identité professionnelle des cadres en question" Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES

Matières	ECTS	Cours	TD
Anglais des affaires	3		24
Anglais des affaires Langues d’enseignement : AN ECTS : 3 Détail du volume horaire : Travaux dirigés : 24 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Briquet Nathalie Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : I. Points " FOCUS " entreprise (Business English) - Activité , Secteurs, Structure et Organisation - Focus R.H. : Suivi administratif ; Contrats ; Cadres juridique du travail ; - Développement et gestion des carrières II. Relations professionnelles - Contacts téléphoniques - Techniques de rédaction/interprétation " Business " - Le langage dédié aux réunions , aux entretiens collectifs/individuels III. Anglais Professionnel appliqué aux R.H. - Construction progressive d'un glossaire R.H. - Jeux de rôles et Case-studies portant sur: Cadre juridique et relations professionnelles Descriptifs de postes – plans d'évolution et mobilité – Entretiens annuels Règlement intérieur et conditions de travail ; Procédures de recrutement ; Contrats de travail Programmes d'intégration – Motivation - Performance ; Carrières " offshore ". Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Niveau B1 en anglais (obligatoire pour l'UVSQ et recommandé pour l'UEVE). Bibliographie : Cambridge English for H.R. ( C.U.P.) New Market Leader (Longman Publishers) Express Series / English for H.R. (O.U.P.). Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES
Informatique de gestion	3		24
Informatique de gestion Langues d’enseignement : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Travaux dirigés : 24 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Lemeur Aline Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu sur le site de l'Essym, CFA partenaire de l'UVSQ à Rambouillet ou sur le site de l'UEVE. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde : - les fonctions avancées d’Excel - la création de menus déroulants, de Tableaux Croisés Dynamiques, de graphiques - la protection des données - la création de tableaux de bord et indicateur issus du milieu professionnel - l'utilisation des mises en forme conditionnelles élaborées. Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension des usages et outils numériques pour savoir s'en servir de façon autonome. Bibliographie : Baptiste Jean-Luc, Merise "Guide pratique (modélisation des données et des traitements, manipulations avec le langage SQL)" ENI, 2ème éd., 2012 Hainaut Jean-Luc "Bases de données - Concepts, utilisation et développement, Dunod, 3ème édition, 2015 Tomas Jean-Louis "ERP et PGI sélection, méthodologie de déploiement et gestion du changement : Les clés du succès" Dunod, 2007. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES
Management de projet	3	15	6
Management de projet Langues d’enseignement : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 15 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Lemeur Aline Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde quatre parties : * le management de projet positionné dans l'histoire globale du management. * les principaux éléments d'un management de projet : phases d'un projet, dimensions, outils, acteurs... * les difficultés rencontrées, les facteurs clés et les conditions de réussite. * les spécificités du management d'un projet d'innovation puis de celles du management de projets de changement. Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Initiation aux fondamentaux de la conduite de projet. Bibliographie : BUTTRICK R., CHANSON G. "Gestion de projets" Pearson, 5ème édition, 2015 FERNANDEZ A. "Le chef de projet efficace : 12 bonnes pratiques pour un management humain" Eyrolles, 2018 GIDE LT., ZONGHERO W., "Management de projet 1 : introduction et fondamentaux" Hermès, 2006 MAES J., DEBOIS F., "La Boîte à outils du Chef de projet, Dunod, 2017.PICQ T. Manager une équipe projet : pilotage, enjeux, performance" Dunod, 3ème édition, 2011 MARCHAT H. "Le kit du chef de projet" Eyrolles, 2015 PORTNY S. E. SAGE S., La gestion de projet pour les nuls, First Editions, 2018 Project Management Institut (PMI) Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES

L'EF du deuxième semestre a pour objectif d’aborder les enseignements de spécialité en fonction de celle choisie et de leur accompagner dans la rédaction de leur mémoire.

Matières	ECTS	Cours	TD	TP	Cours-TD	Cours-TP	TD-TP	A distance	Projet	Tutorat
Instruments juridiques de la GRH	4	15	6
Instruments juridiques de la GRH Langues d’enseignement : FR ECTS : 4 Détail du volume horaire : Cours : 15 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Marcerou Patricia Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde : * Les éléments constitutifs du contrat de travail * La valeur de la promesse d'embauche * Les contraintes liées à l'embauche ( les obligations de l'employeur lors de l'entretien d'embauche, les obligations du candidat, les formalités administratives) * Le contenu du contrat de travail et ses clauses (clauses habituelles mais aussi clauses récurrentes facultatives) * Le temps de travail (la durée). Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension des règles et des normes légales liées à la GRH. Bibliographie : Ray J-E. "Droit du travail, droit vivant 2019" Liaisons. 27ème édition, 2019 Auzero G. et Dockès E. "Droit du travail" Dalloz, 2018 Petit F. "L'essentiel des relations individuelles de travail " Gualino, 2018. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Février - Mars - Avril - Mai - Juin - Juillet. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES

Matières	ECTS	Cours	TD
Audit et conseil RH	4	15	6
Audit et conseil RH Langues d’enseignement : FR ECTS : 4 Détail du volume horaire : Cours : 15 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Jardat remi Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Ce cours aborde : * la construction, le suivi et l'analyse des indicateurs permettant d'observer l'activité et la performance des RH, * l'anticipation d'éventuels dysfonctionnements en vue d'actions correctives via l'élaboration de tableaux de bord sociaux, des bilans sociaux, d'audits sociaux. Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension des enjeux du contrôle de gestion sociale à travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux. Bibliographie : Annick Cohen "Toute la fonction Ressources Humaines" Dunod – 2010 Jacques Igalens et Jean-Marie Perreti "Audit social : pratiques, méthodes, outils" Eyrolles – 2008 Sylvie Guerrero "Les outils des RH" Dunod - 2014. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Février - Mars - Avril - Mai - Juin - Juillet. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES
Conditions de travail et bien-être	4	15	6
Conditions de travail et bien-être Langues d’enseignement : FR ECTS : 4 Détail du volume horaire : Cours : 15 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : ARIBI amal Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde : * les définitions et concepts de la qualité de vie au travail * le lien entre qualité de vie au travail et performance * les fondements historiques et approches modernes de la qualité de vie au travail * l'approche juridique. Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension des politiques et pratiques de GRH respectant les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. Bibliographie : Brillet F., Sauviat I. et Soufflet E. "Risques psychosociaux et qualité de vie au travail" Dunod, 2017 Laroche P., Salesina M. et al. "GRH - Théories et nouvelles pratiques de la fonction RH" de Boeck, 2019. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Février - Mars - Avril - Mai - Juin - Juillet. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES

Matières	ECTS	Cours	TD
Anglais des affaires	3		24
Anglais des affaires Langues d’enseignement : AN ECTS : 3 Détail du volume horaire : Travaux dirigés : 24 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Bourse Sophie Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : I. Points " FOCUS " entreprise (Business English) - Activité , Secteurs, Structure et Organisation - Focus R.H. : Suivi administratif ; Contrats ; Cadres juridique du travail ; - Développement et gestion des carrières II. Relations professionnelles - Contacts téléphoniques - Techniques de rédaction/interprétation " Business " - Le langage dédié aux réunions , aux entretiens collectifs/individuels III. Anglais Professionnel appliqué aux R.H. - Construction progressive d'un glossaire R.H. - Jeux de rôles et Case-studies portant sur: Cadre juridique et relations professionnelles Descriptifs de postes – plans d'évolution et mobilité – Entretiens annuels Règlement intérieur et conditions de travail ; Procédures de recrutement ; Contrats de travail Programmes d'intégration – Motivation - Performance ; Carrières " offshore ". Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Niveau B1 en anglais (obligatoire pour l'UVSQ et recommandé pour l'UEVE). Bibliographie : Cambridge English for H.R. ( C.U.P.) New Market Leader (Longman Publishers) Express Series / English for H.R. (O.U.P.). Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Février - Mars - Avril - Mai - Juin - Juillet. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES
Conférences-Ateliers thématiques	0	30
Conférences-Ateliers thématiques Langues d’enseignement : FR ECTS : 0 Détail du volume horaire : Cours : 30 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur :
Méthodologie et suivi de mémoire	9	6	30
Méthodologie et suivi de mémoire Langues d’enseignement : FR ECTS : 9 Détail du volume horaire : Cours : 6 Travaux dirigés : 30 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Lemeur Aline Déroulement et organisation pratique : Les cours ont lieu soit sur le site Vauban de l'UVSQ, soit sur le site de l'UEVE rue du Facteur Cheval. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde : * la rédaction d'une partie analysant l'entreprise d'accueil et les missions réalisées, * le traitement d'une problématique en lien avec l'expérience professionnelle croisée avec l'étude d'une littérature professionnelle et académique adéquate. Prérequis : Validation de 180 ECTS d'une licence Connaissance et compréhension de diverses problématiques RH pour pouvoir les analyser avec un esprit critique. Bibliographie : Cohen F., Kontzler H., Leroy M. "Guide pratique du mémoire" IMP, 2012 KALIKA M. "Le mémoire de maste"r Dunod, 5ème édition, 2018 THIETART A-R. "Méthodes de recherche en management" Dunod, 2016. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars - Avril - Mai - Juin - Juillet. Lieu(x) : EVRY - ST-QUENTIN-EN-YVELINES

Matières	ECTS	Cours	TD
Comportements humains et leadership	4	18	6
Comportements humains et leadership ECTS : 4 Détail du volume horaire : Cours : 18 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur :
Management des talents et trajectoires professionnelles	4	18	6
Management des talents et trajectoires professionnelles ECTS : 4 Détail du volume horaire : Cours : 18 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur :
Marque employeur et marketing RH	4	18	6
Marque employeur et marketing RH ECTS : 4 Détail du volume horaire : Cours : 18 Travaux dirigés : 6 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur :

Modalités de candidatures

Période(s) de candidatures

Du 01/03/2024 au 15/04/2024

Les candidatures en M1 se font sur MonMaster du 26 février au 24 mars (www.monmaster.gouv.fr) sauf pour le public concerné par la procédure dérogatoire et qui doit candidater sur INCEPTION aux dates indiquées ci-dessus.
Pour connaître votre situation : https://www.universite-paris-saclay.fr/admission/etre-candidat-un-master-paris-saclay

Pièces justificatives obligatoires

Justificatif de résidence en France.
(Le master est uniquement proposé en apprentissage ou en formation continue ; il n'est pas accessible aux étudiants étrangers hors Union Européenne et ne résidant pas en France.)
Copie diplômes.
(y compris le Baccalauréat)
Copie pièce d'identité.
Lettre de motivation.
Score IAE-Message.
(Le test Score IAE-Message est fortement recommandé pour le Master 1 GRH. Les dates et les modalités de son passage sont disponibles sur www.iae-message.fr)
Tous les relevés de notes des années/semestres validés depuis le BAC à la date de la candidature.
Attestation de niveau d'anglais.
(Niveau B1 (ou équivalent), idéalement sous la forme d'un score à un test (TOEIC, Cambridge, TOEFL, IELTS, BULATS, London Test of English, CLES...), ou d'une attestation de votre enseignant d'anglais ou de résultats d'un test de positionnement.)
Curriculum Vitae.

Pièces justificatives complémentaires

Dossier VAPP (obligatoire pour toutes les personnes demandant une validation des acquis pour accéder à la formation) https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/formation-continue/validation-des-acquis-de-lexperience.
Document justificatif des candidats exilés ayant un statut de réfugié, protection subsidiaire ou protection temporaire en France ou à l’étranger (facultatif mais recommandé, un seul document à fournir) :
- Carte de séjour mention réfugié du pays du premier asile
- OU récépissé mention réfugié du pays du premier asile
- OU document du Haut Commissariat des Nations unies pour les réfugiés reconnaissant le statut de réfugié
- OU récépissé mention réfugié délivré en France
- OU carte de séjour avec mention réfugié délivré en France
- OU document faisant état du statut de bénéficiaire de la protection subsidiaire en France ou à l’étranger.

Contact(s)

Responsable(s) de la formation

Delphine Philip de Saint Julien - delphine.desaintjulien@uvsq.fr

Secrétariat pédagogique

Graziella Lacroix - graziella.lacroix@uvsq.fr