[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-968586","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Analyse multiparam\u00e9trique des voies de signalisation \u00e0 l\u2019\u00e9chelle cellulaire - UPSaclay\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E7\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                          \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAucun pr\u00e9-requis n\u2019est demand\u00e9 puisque l\u2019objectif de ce cours pratique de 25 heures est de former les \u00e9tudiants aux m\u00e9thodes d\u0027analyse du r\u00f4le du Ca2+ dans les voies de signalisation et \u00e0 l\u0027analyse multiparam\u00e9trique des voies de signalisation par cytom\u00e9trie en flux.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E1. Cours magistraux\u003C\/strong\u003E (7 heures)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EObjectif\u003C\/strong\u003E : Poser les bases conceptuelles et m\u00e9thodologiques n\u00e9cessaires aux travaux pratiques.\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003ESignalisation calcique et r\u00f4le du Ca\u00b2\u207a comme second messager\u003C\/strong\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EM\u00e9canismes de mobilisation du Ca\u00b2\u207a intracellulaire et influx calcique (SOCE).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00f4le du Ca\u00b2\u207a dans l\u2019activation des lymphocytes T et B.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPr\u00e9sentation des outils de mesure : spectrofluorim\u00e9trie, sondes ratiom\u00e9triques.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse des donn\u00e9es et interpr\u00e9tation des profils. Discussion g\u00e9n\u00e9rale sur les implications biologiques des r\u00e9sultats obtenus.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003ECytom\u00e9trie en flux multiparam\u00e9trique\u003C\/strong\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EPrincipes de base : fluorescence, marqueurs, compensation.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EImmunoph\u00e9notypage : panels d\u2019anticorps, strat\u00e9gies de marquage (extra et intracellulaire) pour les sous-populations lymphocytaires et les cellules dendritiques.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse des donn\u00e9es (logiciel FlowJo) et interpr\u00e9tation des profils d\u2019activation. Discussion g\u00e9n\u00e9rale sur les implications biologiques des r\u00e9sultats obtenus.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E2. Travaux pratiques\u003C\/strong\u003E (18 heures \u2013 r\u00e9partis en 2 groupes de 6 \u00e9tudiants)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EObjectif\u003C\/strong\u003E : Appliquer les m\u00e9thodes de quantification de l\u2019influx calcique (SOCE) et d\u2019analyse par cytom\u00e9trie en flux des voies de signalisation.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EPartie 1 : Analyse de la signalisation calcique (9 heures)\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EManipulation 1 : Pr\u00e9paration des lign\u00e9es cellulaires (ex. : lymphocytes T Jurkat) et chargement avec la sonde fluorescente Indo-1 AM.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EManipulation 2 : Mesure par spectrofluorim\u00e9trie des concentrations de Ca\u00b2\u207a cytosolique et du SOCE lors de l\u2019activation des lymphocytes par le LPS (lymphocytes B) ou la Concanavaline A ou Phytoh\u00e9magglutinine (lymphocytes T).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EManipulation 3\u0026nbsp;: Mesure par spectrofluorim\u00e9trie des concentrations de Ca\u00b2\u207a cytosolique et du SOCE en pr\u00e9sence d\u2019activateurs (ex. : thapsigargine, ionomycine) ou d\u2019inhibiteurs du SOCE.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse des cin\u00e9tiques d\u2019influx calcique et interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats. Comparaison des r\u00e9ponses calciques entre lign\u00e9es cellulaires issues d\u2019individus normaux ou de patients immunod\u00e9ficients.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EPartie 2 : Immunoph\u00e9notypage et signalisation purinergique par cytom\u00e9trie en flux multiparam\u00e9trique (9 heures)\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EManipulation 1 : Conception d\u2019un panel d\u2019anticorps marqu\u00e9s (anti-CD90, anti-CD4, anti-CD8, anti-CD19, anti-CD62L, anti-CD45RB, anti-CD44) et de sondes fluorescentes (YO-PRO3, Annexin V).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EManipulation 2 : pr\u00e9paration des suspensions de cellules spl\u00e9niques ou ganglionnaires et stimulation \u003Cem\u003Eex vivo\u003C\/em\u003E par le ligand du r\u00e9cepteur purinergique P2X7 (ATP extracellulaire), en pr\u00e9sence ou non d\u2019inhibiteur comp\u00e9titif de P2X7.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EManipulation 3\u0026nbsp;: marquage des cellules avec les anticorps et les sondes.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EManipulation 4\u0026nbsp;: Analyse des cellules marqu\u00e9es au cytom\u00e8tre de flux.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse \u00e0 l\u2019aide du logiciel FlowJo des donn\u00e9es acquises au cytom\u00e8tre de flux. Interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats, en particulier, en termes de corr\u00e9lation entre l\u2019\u00e9tat d\u2019activation\/diff\u00e9renciation des lymphocytes et la fonctionnalit\u00e9 du r\u00e9cepteur P2X7.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECe cours pratique de 25 heures, con\u00e7u pour \u00eatre accessible sans pr\u00e9requis sp\u00e9cifique, vise \u00e0 former les \u00e9tudiants aux m\u00e9thodes d\u2019analyse du r\u00f4le du Ca\u00b2\u207a en tant que second messager dans les voies de signalisation, ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019utilisation de la cytom\u00e9trie en flux multiparam\u00e9trique pour \u00e9tudier l\u2019activation de ces voies \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de la cellule. Bien que les lymphocytes T ou B servent de mod\u00e8le cellulaire, aucune connaissance approfondie en immunologie n\u2019est n\u00e9cessaire pour suivre cette formation. Les \u00e9tudiants acquerront les comp\u00e9tences suivantes :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003EAnalyse de l\u2019influx calcique.\u003C\/strong\u003E Les \u00e9tudiants apprendront \u00e0 \u00e9valuer l\u2019importance de l\u2019influx calcique ou \u003Cem\u003Estore-operated calcium\u003C\/em\u003E (SOCE) dans l\u2019activation des lymphocytes T ou B, en combinant spectrofluorim\u00e8trie et sondes fluorescentes sensibles au calcium comme l\u2019Indo-1 AM. Ils devront ma\u00eetriser les m\u00e9thodes de quantification des concentrations calciques cytosoliques et de mesure du SOCE en temps r\u00e9el. Les manipulations porteront sur des lign\u00e9es lymphocytaires immortalis\u00e9es, issues d\u2019individus sains ou de patients immunod\u00e9ficients, marqu\u00e9es avec des sondes ratiom\u00e9triques et trait\u00e9es avec des activateurs polyclonaux (LPS pour les lymphocytes B, Concanavaline A ou Phytoh\u00e9magglutinine pour les lymphocytes T) et des modulateurs du SOCE (activateurs ou inhibiteurs) (r\u00e9f\u00e9rences 1 \u00e0 6).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003ECytom\u00e9trie en flux\u003C\/strong\u003E \u003Cstrong\u003Emultiparam\u00e9trique\u003C\/strong\u003E. Les \u00e9tudiants seront form\u00e9s \u00e0 l\u2019analyse de m\u00e9langes cellulaires complexes issus d\u2019organes lympho\u00efdes (rate, ganglions lymphatiques) gr\u00e2ce \u00e0 la cytom\u00e9trie en flux. Ils apprendront\u0026nbsp;: (i) \u00e0 constituer un panel d\u2019anticorps fluorescents pour identifier les sous-populations lymphocytaires T et B, ainsi que leur \u00e9tat d\u2019activation\/diff\u00e9renciation (repos, effecteurs, m\u00e9moires), (ii) \u00e0 utiliser un logiciel expert comme FlowJo pour l\u2019analyse des donn\u00e9es et (iii) \u00e0 \u00e9tudier les voies de signalisation activ\u00e9es par le r\u00e9cepteur purinergique P2X7, notamment le clivage prot\u00e9olytique de CD62L (L-s\u00e9lectine), l\u2019ouverture du pore P2X7 non-s\u00e9lectif et la mort cellulaire (r\u00e9f\u00e9rences 7 \u00e0 12).\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette unit\u00e9 d\u2019enseignement, dispens\u00e9e en pr\u00e9sentiel, vise \u00e0 assurer une ma\u00eetrise des m\u00e9thodes d\u2019analyse du r\u00f4le du Ca\u00b2\u207a dans les voies de signalisation et de l\u2019analyse multiparam\u00e9trique par cytom\u00e9trie en flux, en alliant cours th\u00e9oriques et travaux pratiques.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ER\u00e9partition des enseignements :\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003E7 heures de conf\u00e9rences\u003C\/strong\u003E communes \u00e0 tous les \u00e9tudiants, poseront les bases th\u00e9oriques n\u00e9cessaires \u00e0 la compr\u00e9hension des m\u00e9thodes et des enjeux scientifiques abord\u00e9s.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003E18 heures de travaux pratiques\u003C\/strong\u003E organis\u00e9s en deux groupes de 6 \u00e9tudiants, chacun se formant aux deux axes principaux :\u0026nbsp;\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse du r\u00f4le du Ca\u00b2\u207a dans les voies de signalisation.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse des voies de signalisation par cytom\u00e9trie en flux. Chaque groupe sera subdivis\u00e9 en 3 bin\u00f4mes pour optimiser l\u2019apprentissage pratique et l\u2019acc\u00e8s aux \u00e9quipements. Les \u00e9tudiants participeront ensemble aux cours th\u00e9oriques, ainsi qu\u2019aux demi-journ\u00e9es de synth\u00e8se et de conclusion des TP, afin de mutualiser les r\u00e9sultats et les interpr\u00e9tations.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E\u00c9valuation des connaissances :\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EL\u2019\u00e9valuation s\u2019articulera autour de deux volets. Un expos\u00e9 oral (50 % de la note) ou chaque \u00e9tudiant pr\u00e9sentera ses travaux, leurs r\u00e9sultats et leurs implications lors d\u2019une s\u00e9ance d\u00e9di\u00e9e qui sera int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 la session d\u2019examen du Master 2. Un compte rendu sera r\u00e9dig\u00e9 pour chaque partie des TP (analyse du Ca\u00b2\u207a et cytom\u00e9trie en flux), \u00e0 remettre au plus tard la veille de l\u2019examen oral.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u00c0 l\u2019issue de cette formation, les \u00e9tudiants seront capables de :\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EQuantifier par spectrofluorim\u00e9trie \u00e0 l\u2019aide de sondes fluorescentes ratiom\u00e9triques (ex.\u0026nbsp;: Indo-1 AM), les concentrations calciques cytosoliques et mesurer le SOCE en temps r\u00e9el dans des lign\u00e9es cellulaires immortalis\u00e9es ou des populations cellulaires homog\u00e8nes purifi\u00e9es (issues d\u2019organes lympho\u00efdes ou autres) et interpr\u00e9ter ces donn\u00e9es pour \u00e9valuer l\u2019impact de modulateurs (activateurs\/inhibiteurs) sur la signalisation calcique.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConcevoir et optimiser des panels d\u2019anticorps fluorescents pour l\u2019immunoph\u00e9notypage de m\u00e9langes cellulaires complexes (ex. : rate, ganglions lymphatiques), identifier et caract\u00e9riser les sous-populations cellulaires et leur \u00e9tat d\u2019activation\/diff\u00e9renciation, et analyser les donn\u00e9es multiparam\u00e9triques \u00e0 l\u2019aide de logiciels sp\u00e9cialis\u00e9s (comme FlowJo) pour corr\u00e9ler signalisation et activation cellulaire.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EInt\u00e9grer et interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats et r\u00e9diger des comptes rendus scientifiques clairs et structur\u00e9s, pr\u00e9sentant les r\u00e9sultats, leur analyse et leur interpr\u00e9tation.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPr\u00e9senter oralement les travaux de mani\u00e8re synth\u00e9tique et critique, en mettant en avant les implications biologiques et m\u00e9thodologiques.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EDjillani, A, Doignon, I, Luyten, T, Lamkhioued, B, Gangloff, S.C, Parys, J.B, N\u00fc\u00dfe, O, Chomienne, C, Dellis, O. Potentiation of the store-operated calcium entry (SOCE) induces phytohemagglutinin-activated Jurkat T cell apoptosis.\u0026nbsp;\u003Cem\u003ECell Calcium.\u003C\/em\u003E\u0026nbsp;2015,\u0026nbsp;\u003Cem\u003E58\u003C\/em\u003E, 171\u2013185.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/?term=Le+Guilcher+C\u0026amp;cauthor_id=33371518\u0022\u003ELe Guilcher\u003C\/a\u003E C,\u0026nbsp;\u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/?term=Luyten+T\u0026amp;cauthor_id=33371518\u0022\u003ELuyten\u003C\/a\u003E T,\u0026nbsp; \u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/?term=Parys+JB\u0026amp;cauthor_id=33371518\u0022\u003EParys\u003C\/a\u003E J. B,\u0026nbsp;\u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/?term=Pucheault+M\u0026amp;cauthor_id=33371518\u0022\u003EPucheault\u003C\/a\u003E M,\u0026nbsp;\u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/?term=Dellis+O\u0026amp;cauthor_id=33371518\u0022\u003EDellis\u003C\/a\u003E O. Synthesis and Characterization of Store-Operated Calcium Entry Inhibitors Active in the Submicromolar Range. Int J Mol Sci .\u0026nbsp;2020 Dec 21;21(24):9777.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDoignon, I.; Fayol, O.; Dellis, O. Improvement of the rituximab\u2013induced cell death by potentiation of the store-operated calcium entry in mantle cell lymphoma cell lines.\u0026nbsp;\u003Cem\u003EOncotarget\u003C\/em\u003E\u0026nbsp;2019,\u0026nbsp;\u003Cem\u003E10\u003C\/em\u003E, 4466\u20134478.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDjillani, A, N\u00fc\u00dfe, O, Dellis, O. Characterization of novel store-operated calcium entry effectors.\u0026nbsp;Biochim. et Biophys. Acta (BBA) - Bioenerg.\u0026nbsp;2014,\u0026nbsp;1843, 2341\u20132347.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDellis, O, Gangloff, S.C, Paulais, M, Tondelier, D, Rona, J.-P, Brouillard, F, Bouteau, F, Guenounou, M, Teulon, J. Inhibition of the Calcium Release-activated Calcium (CRAC) Current in Jurkat T Cells by the HIV-1 Envelope Protein gp160.\u0026nbsp;\u003Cem\u003EJ. Biol. Chem.\u003C\/em\u003E\u0026nbsp;2002,\u0026nbsp;\u003Cem\u003E277\u003C\/em\u003E, 6044\u20136050.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EGrynkiewicz, G.; Poenie, M.; Tsien, R.Y. A new generation of Ca2+ indicators with greatly improved fluorescence properties.\u0026nbsp;J. Biol. Chem.\u0026nbsp;1985,\u0026nbsp;260, 3440\u20133450.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMellouk A, Hutteau-Hamel T, Legrand J, Safya H, Benbijja M, Mercier-Nom\u00e9 F, Benihoud K, Kanellopoulos JM,\u0026nbsp;Bob\u00e9 P.\u0026nbsp;\u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/36248812\/\u0022\u003EP2X7 purinergic receptor plays a critical role in maintaining T-cell homeostasis and preventing lupus pathogenesis.\u003C\/a\u003E Front Immunol. 2022 Sep 29;13:957008.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EHutteau-Hamel T, Mellouk A, Trainel N, Cassard AM,\u0026nbsp;Bob\u00e9 P**.**\u0026nbsp;\u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/35743168\/\u0022\u003EHypercholesterolemia Negatively Regulates P2X7-Induced Cellular Function in CD4+\u0026nbsp;and CD8+\u0026nbsp;T-Cell Subsets from B6 Mice Fed a High-Fat Diet.\u003C\/a\u003E Int J Mol Sci. 2022 Jun 16;23(12):6730.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMellouk A,\u0026nbsp;Bob\u00e9 P.\u0026nbsp;\u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/30383448\/\u0022\u003ECD8+, but not CD4+\u0026nbsp;effector\/memory T cells, express the CD44highCD45RBhigh\u0026nbsp;phenotype with aging, which displays reduced expression levels of P2X7\u0026nbsp;receptor and ATP-induced cellular responses.\u003C\/a\u003EFASEB J. 2019 Mar;33(3):3225-3236.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ESafya H, Mellouk A, Legrand J, Le Gall SM, Benbijja M, Kanellopoulos-Langevin C, Kanellopoulos JM,\u0026nbsp;Bob\u00e9 P.\u0026nbsp;\u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/29535730\/\u0022\u003EVariations in Cellular Responses of Mouse T Cells to Adenosine-5\u0027-Triphosphate Stimulation Do Not Depend on P2X7 Receptor Expression Levels but on Their Activation and Differentiation Stage.\u003C\/a\u003E Front Immunol. 2018 Feb 27;9:360.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELe Gall SM,\u0026nbsp;Bob\u00e9 P, Reiss K, Horiuchi K, Niu XD, Lundell D, Gibb DR, Conrad D, Saftig P, Blobel CP.\u0026nbsp;\u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/19158376\/\u0022\u003EADAMs 10 and 17 represent differentially regulated components of a general shedding machinery for membrane proteins such as transforming growth factor alpha, L-selectin, and tumor necrosis factor alpha.\u003C\/a\u003E Mol Biol Cell. 2009 Mar;20(6):1785-94.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELe Gall SM, Legrand J, Benbijja M, Safya H, Benihoud K, Kanellopoulos JM,\u0026nbsp;Bob\u00e9 P. \u003Ca rel=\u0022nofollow noopener noreferrer\u0022 target=\u0022_blank\u0022 href=\u0022https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/23284917\/\u0022\u003ELoss of P2X7 receptor plasma membrane expression and function in pathogenic B220+ double-negative T lymphocytes of autoimmune MRL\/lpr mice.\u003C\/a\u003E PLoS One. 2012;7(12):e52161.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]