[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-968274","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Th\u00e9rapie g\u00e9nique et vectorisation\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E28\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E3\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EIndependant learning:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes \u00e9tudiants doivent poss\u00e9der des connaissances de base en biologie mol\u00e9culaire, virologie et biologie cellulaire.\u003Cbr\u003E\nLes \u00e9tudiants doivent avoir acquis les bases de la g\u00e9n\u00e9tique.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette UE vise \u00e0 introduire le transfert de g\u00e8ne th\u00e9rapeutique d\u2019un point de vue fondamental jusqu\u2019aux applications cliniques.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPartie 1\u0026nbsp;: Acquisition des fondamentaux:\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Transfert de g\u00e8nes : utilisation de vecteurs viraux et non viraux, int\u00e9gration dans le g\u00e9nome, r\u00e9glementation, s\u00e9curit\u00e9 et contr\u00f4le,\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- M\u00e9thodes de contr\u00f4le de l\u2019int\u00e9gration dans le g\u00e9nome\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E-\u0026nbsp;\u00c9volution des vecteurs et strat\u00e9gies th\u00e9rapeutiques\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp; - Outil miRNA et contr\u00f4le de l\u2019expression\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp; - Animaux transg\u00e9niques : mod\u00e8les, m\u00e9thodes et applications\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPartie 2\u0026nbsp;: Exemples d\u2019application :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u0026nbsp; - Th\u00e9rapie g\u00e9nique des maladies de la peau, des maladies du syst\u00e8me immunitaire, des h\u00e9moglobinopathies, de l\u2019\u0153il, des maladies neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives, dans la maladie de Parkinson - Strat\u00e9gies anticanc\u00e9reuses par utilisation de virus oncolytiques\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes objectifs de cette UE sont de transmettre aux \u00e9tudiants de Master 2 les connaissances dans le domaine du transfert de g\u00e8ne viral et non viral en biotechnologie dans le cadre de la th\u00e9rapie g\u00e9nique. Cette UE pr\u00e9sente les aspects techniques (m\u00e9thodes physiques, chimiques et virales), les m\u00e9canismes cellulaires et mol\u00e9culaires, les cibles mol\u00e9culaires, les mod\u00e8les cellulaires et animaux utilis\u00e9s, les processus cliniques et les s\u00e9curit\u00e9s associ\u00e9es. Les \u00e9volutions et les actualit\u00e9s dans les applications m\u00e9dicales de la th\u00e9rapie g\u00e9nique sont \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9es chaque ann\u00e9e par des experts du domaine.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette UE est divis\u00e9e en 2 parties :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- La premi\u00e8re couvre le contexte et les concepts biologiques fondamentaux n\u00e9cessaires pour comprendre les approches de th\u00e9rapie g\u00e9nique. Elle fournit \u00e9galement les consid\u00e9rations chimiques et biologiques impliqu\u00e9es dans l\u2019utilisation d\u2019outils th\u00e9rapeutiques pour le transfert de g\u00e8nes.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- La deuxi\u00e8me partie aborde chaque syst\u00e8me biologique individuellement en donnant des exemples sp\u00e9cifiques, les aspects industriels, les questions r\u00e9glementaires, ainsi que les applications cliniques.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EDiscuter d\u2019un sujet d\u2019actualit\u00e9 en th\u00e9rapie g\u00e9nique\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConnaitre les diff\u00e9rentes m\u00e9thodes de vectorisation virales et non virales utilis\u00e9es pour le transfert de g\u00e8nes\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConnaitre les diff\u00e9rents mod\u00e8les d\u2019\u00e9tude et leurs applications en th\u00e9rapie g\u00e9nique\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EInterpr\u00e9ter des r\u00e9sultats exp\u00e9rimentaux et d\u00e9velopper un esprit critique\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAppr\u00e9hender une \u00e9tude de th\u00e9rapie g\u00e9nique, d\u2019en comprendre les diff\u00e9rents tenants et \u00eatre capable de communiquer sur celle-ci en s\u2019adaptant \u00e0 son interlocuteur, ce qui inclut la vulgarisation.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]