[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-968098","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Climat : Evolutions et Transitions\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 3\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n Semestre 1\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E21\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u2022Conna\u00eetre les \u00e9chelles de temps (dernier mill\u00e9naire versus derniers millions d\u2019ann\u00e9es) et les variations du climat de la Terre aux grandes \u00e9chelles de temps\u003Cbr\u003E\n\u2022Conna\u00eetre les bases de la g\u00e9ochimie des isotopes stables de l\u2019oxyg\u00e8ne, de l\u2019hydrog\u00e8ne et du carbone (notations, notion de fractionnement, thermod\u00e9pendance).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EA l\u2019issue de cette unit\u00e9 d\u2019enseignement, les \u00e9tudiant(e)s du Master 2 ECLAT seront capables de :\u003Cbr\u003E\n\u2022 D\u00e9crire les principales variations pal\u00e9oclimatiques, notamment au Quaternaire\u003Cbr\u003E\n\u2022 Interpr\u00e9ter des courbes isotopiques dans les glaces et les s\u00e9diments\u003Cbr\u003E\n\u2022 Proposer des sc\u00e9narios cause-cons\u00e9quence pour rendre compte des variations climatiques \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles de temps\u003Cbr\u003E\n\u2022 Retracer le r\u00f4le de l\u2019astronomie et du CO2 dans les variations pass\u00e9es\u003Cbr\u003E\n\u2022 Calculer de fa\u00e7on simple la r\u00e9ponse des calottes de glace \u00e0 l\u2019insolation\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes s\u00e9ances coupleront des cours et des exercices typiques qui permettent d\u0027appliquer concr\u00e8tement les notions suivantes :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003Ele r\u00f4le des param\u00e8tres astronomiques sur le climat\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Ela dynamique glaciaire\/interglaciaire et les cycles\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Eles grands \u00e9v\u00e8nements de Heinrich\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003El\u0027Holoc\u00e8ne et le climat des derniers si\u00e8cles\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- Pal\u00e9oclimatologie, tomes 1 et 2, EDP Sciences, \u00e9dit\u00e9 par J-C. Duplessy et G. Ramstein.\u003Cbr\u003E\n- Climatologie et pal\u00e9oclimatologie, Dunod, A. Foulcaut\u003Cbr\u003E\n- Paleoclimatology: Reconstructing Climates of the Quaternary, Raymond Bradley \u2026\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]