[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-967928","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Introduction \u0026quot;exp\u00e9rimentale\u0026quot; \u00e0 la biophysique : le point du vue du chimiste\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          4.5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E4.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E13.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E4.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EIndependant learning:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E22\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019unit\u00e9 d\u2019enseignement requiert des notions \u00e9l\u00e9mentaires de spectroscopie (absorption UV-Vis, fluorescence) et d\u2019\u00e9lectrochimie (loi de Nernst). Aucun pr\u00e9requis n\u2019est demand\u00e9 en biologie. Les \u00e9tudiants doivent \u00eatre familiers avec la d\u00e9marche exp\u00e9rimentale et l\u2019analyse de donn\u00e9es physico-chimiques.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EIntroduction des notions de biologie n\u00e9cessaires (prot\u00e9ines, ADN, \u00e9l\u00e9ments de biologie cellulaire)\u003Cbr\u003E\nAbsorption UV-Vis : Qu\u2019elles sont les informations qu\u2019on peut obtenir sur une macromol\u00e9cule avec son spectre d\u2019absorption.\u003Cbr\u003E\nFluorescence :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EApplications de la fluorescence en biologie de la macromol\u00e9cule (structure, fonction) \u00e0 la cellule (imagerie de fluorescence, dynamique et interaction des prot\u00e9ines ; physicochimie du milieu cellulaire) Capteurs, dispositifs analytiques\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EElectrochimie :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ECompr\u00e9hension des m\u00e9canismes de transfert d\u2019\u00e9lectrons dans les mol\u00e9cules biologiques (introduction \u00e0 la voltam\u00e9trie cyclique) Capteurs \u00e9lectrochimiques Application en biologie cellulaire (micro\u00e9lectrodes, microscopie \u00e9lectrochimique)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ETravaux pratiques\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EManip1 : Fonctionnement d\u2019un capteur \u00e0 glucose pour le suivi du diab\u00e8te Manip2 : Suivi de la production de radicaux libres et activit\u00e9 superoxyde dismutase Manip3\u0026amp;4 : Etude exp\u00e9rimentale et th\u00e9orique de chromophores de prot\u00e9ines fluorescentes de la famille des GFP\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EManip5 : Observation des interactions prot\u00e9ines-prot\u00e9ines en cellule vivante par FRET.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ERendre compte d\u2019exp\u00e9riences men\u00e9es. Elaborer des hypoth\u00e8ses.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECours\/TD int\u00e9gr\u00e9s et TP en pr\u00e9sentiel. Projet biblio.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EMiomandre F., Sadki S., Audebert P., M\u00e9allet-Renault R. \u00c9lectrochimie \u2013 Des concepts aux applications, \u00c9d. Dunod. et Ouvrages de biochimie structurale et de spectroscopie appliqu\u00e9e aux biomol\u00e9cules.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]