[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-967896","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Evaluation de Performances de Syst\u00e8mes Productifs\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E10\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EBases sur la th\u00e9orie des ensembles, le calcul matriciel et la th\u00e9orie des automates \u00e0 \u00e9tats.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECM1 : Rappel sur th\u00e9orie des graphes, ensembles, automates et repr\u00e9sentation matricielle, suivi d\u0027introduction aux r\u00e9seaux de Petri\u003Cbr\u003E\nCM2 : formalisation d\u0027un r\u00e9seau de Petri pour repr\u00e9senter la dynamique d\u0027un syst\u00e8me.\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nCM3 : Calcul des propri\u00e9t\u00e9s (blocage, sauf, etc.) et des graphes de marquage et de couverture.\u003Cbr\u003E\nCM4 : Mod\u00e9lisation avec les concepts de temps et de probabilit\u00e9s\u003Cbr\u003E\nCM5 : Mod\u00e9lisation de syst\u00e8mes complexes avec le concept de coloration\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ETD1 : Exercice de rappel et premier exercice de mod\u00e9lisation par r\u00e9seaux de Petri\u003Cbr\u003E\nTD2 : Calcul des diff\u00e9rentes propri\u00e9t\u00e9s d\u0027un r\u00e9seau de Petri\u003Cbr\u003E\nTD3 : Mod\u00e9lisation et calcul comportemental d\u0027un r\u00e9seau de Petri temporel et\/ou probabiliste\u003Cbr\u003E\nTD4 : Exercice sur la mod\u00e9lisation d\u0027un syst\u00e8me complexe par un RdP color\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EBE1 : Mod\u00e9lisation d\u0027un syst\u00e8me par un RdP et un RdP temporel\u003Cbr\u003E\nBE2 : Mod\u00e9lisation d\u0027un syst\u00e8me complexe par un RdP Color\u00e9 et simulation du comportement \u00e0 l\u0027aide d\u0027un logiciel.\u003Cbr\u003E\nBE3 : Mod\u00e9lisation d\u0027un syst\u00e8me complexe repr\u00e9sentant un syst\u00e8me productif r\u00e9el en RdP color\u00e9 et simulation \u00e0 l\u0027aide d\u0027un logiciel pour valider des crit\u00e8res de performances\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EA la fin du module, le candidat sera en mesure de repr\u00e9senter un syst\u00e8me productif par un mod\u00e8le hybride dynamique permettant d\u0027\u00eatre simul\u00e9 en vue d\u0027obtenir de valider des crit\u00e8res de performances.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECours th\u00e9oriques, TDs d\u0027application, projets sur logiciel de simulation\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EA la fin de ce module, les apprenants seront capables de mod\u00e9liser un syst\u00e8me complexe productif (type transport, cyber-physique, r\u00e9seaux informatiques, \u00e9nergie) par un mod\u00e8le dynamique et de r\u00e9aliser des simulations en vue d\u0027obtenir des valeurs de performances et de valider un cahier des charges.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]