[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-966697","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Construction de s\u00e9quences p\u00e9dagogiques dans le secondaire\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          4\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E4\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E32\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                          \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EM\u00e9canique des solides ind\u00e9formables\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00e9sistance des mat\u00e9riaux\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIntroduction \u00e0 la physique des proc\u00e9d\u00e9s de fabrication\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes s\u00e9ances de construction de s\u00e9quence permettent d\u0027appliquer les d\u00e9marches vues au premier semestre avec des objectifs cibl\u00e9s sur les exigences du concours de l\u0027agr\u00e9gation. Pr\u00e9alablement \u00e0 ces s\u00e9ances,\u0026nbsp; les r\u00e9f\u00e9rentiels sp\u00e9cifiques aux formations vis\u00e9es sont pr\u00e9sent\u00e9s par l\u0027\u00e9quipe enseignante et \u00e9tudi\u00e9s.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00e9f\u00e9rentiels et attendus du module (CM : 4h)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETh\u00e8me 1 : M\u00e9canique et de la RdM (TP : 20h)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETh\u00e8me 2 : Industrialisation (TP : 12h)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes objectifs de ce module sont d\u0027analyser les contenus de r\u00e9f\u00e9rentiels de formation et de documents d\u0027accompagnement, de d\u00e9finir les objectifs de s\u00e9ances de formation, de proposer et organiser un ensemble d\u0027activit\u00e9s p\u00e9dagogiques, dans le domaine des Sciences pour l\u0027ing\u00e9nieur, au niveau de l\u0027enseignement secondaire.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EUn apport pr\u00e9alable est apport\u00e9 sur les r\u00e9f\u00e9rentiels, compl\u00e9t\u00e9 par une activit\u00e9 d\u0027analyse et de synth\u00e8se des documents d\u0027accompagnement sur les modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques et l\u2019organisation des espaces d\u2019enseignement.\u003Cbr\u003E\nLes s\u00e9ances suivantes sont d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la pr\u00e9sentation des s\u00e9quences p\u00e9dagogiques pr\u00e9par\u00e9es en amont ou en temps limit\u00e9 par les \u00e9tudiants sur des th\u00e8mes pr\u00e9d\u00e9finis dans un r\u00e9f\u00e9rentiel donn\u00e9.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EEtre capable d\u2019\u00e9laborer une activit\u00e9 p\u00e9dagogique \u00e0 destination des \u00e9l\u00e8ves de l\u2019enseignement du second degr\u00e9 : cycle terminal du baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 SI, cycle terminal du baccalaur\u00e9at STI2D ;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EEtre capable d\u2019investir une situation d\u0027enseignement en tant que futur professeur en maitrisant les r\u00e9f\u00e9rentiels d\u2019enseignements, les modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques pr\u00e9conis\u00e9es et les organisations des \u00e9tablissements d\u2019enseignement secondaire.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EArnaud Delaplace, Fabrice Gatuingt, Fr\u00e9d\u00e9ric Ragueneau, M\u00e9canique des structures R\u00e9sistance des mat\u00e9riaux, Dunod 2008\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPierre Agati, Fr\u00e9d\u00e9ric Lerouge, Marc Rossetto, R\u00e9sistance des mat\u00e9riaux Cours, exercices corrig\u00e9s et applications industrielles, Dunod 2008\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EJean-Pierre Cordebois, Fabrication par usinage, 2\u00e8me \u00e9dition, Dunod, 2013\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]