[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-965230","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Caract\u00e9risation structurale par RMN et diffraction X\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E21.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E23.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ENotions de cristallographie g\u00e9om\u00e9trique. Notions de d\u00e9placements chimique et de couplages scalaires. Connaissances de base de chimie g\u00e9n\u00e9rale, de chimie organique et de chimie analytique de niveau L3.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ERMN : Postulats et principes : moments cin\u00e9tique et magn\u00e9tique. \u00c9nergies mises en jeu. Mouvement d\u0027un moment dans un champ, fr\u00e9quence de Larmor. Aspect macroscopique. Equations de Bloch. Excitation impulsionnelle. Signal RMN brut. Instrumentation. Transform\u00e9e de Fourier, apodisation. Hamiltoniens d\u2019interaction en RMN : Ecran \u00e9lectronique. Ordre de grandeur Unit\u00e9 de mesure. Le ppm. Tables de d\u00e9placement chimique. Couplages dipolaire, scalaire et quadripolaire. Effets des couplages au premier et au second ordre.\u003Cbr\u003E\nRMN 1H. Couplage et st\u00e9r\u00e9ochimie. Noyaux \u00e9changeables. Effet des \u00e9quilibres chimiques sur les spectres. Le d\u00e9couplage. Analyse de spectres et d\u00e9termination de structures par RMN 1H du premier et second ordre et C13. Effet Overhauser nucl\u00e9aire.\u003Cbr\u003E\nRMN 13C. D\u00e9couplage large bande, d\u00e9couplage hors-r\u00e9sonance.\u003Cbr\u003E\nRMN 2D. S\u00e9quences d\u2019impulsions. M\u00e9thodes J-Mod, INEPT, DEPT, COSY, NOESY, XHCorr, HMQC, HSQC, HMBC, INADEQUATE\u003Cbr\u003E\nRMN du solide : Principes et applications\u003Cbr\u003E\nRX : Sources et propri\u00e9t\u00e9s des rayons X. Interaction rayon X et mati\u00e8re. D\u00e9termination des directions et intensit\u00e9s des rayons diffract\u00e9s. Orientation des monocristaux, m\u00e9thode de Laue. Techniques exp\u00e9rimentales et applications.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ERX- Ce cours vise \u00e0 donner aux \u00e9tudiants des notions approfondies des techniques d\u2019analyse structurale des mat\u00e9riaux solides par la diffractom\u00e9trie des rayons-X.\u003Cbr\u003E\nRMN : Cet enseignement a pour objectif de donner des connaissances approfondies sur le principe g\u00e9n\u00e9ral de la RMN, ses observables, son instrumentation, et sur les diff\u00e9rentes s\u00e9quences 1D et 2D. Il forme les \u00e9tudiants \u00e0 un niveau avanc\u00e9 dans la d\u00e9termination structurale \u00e0 partir des spectres 1D 1H et\u0026nbsp;13C.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EEnseignement de type classique avec des cours magistraux et des Travaux dirig\u00e9s.\u003Cbr\u003E\nTemporalit\u00e9 : Septembre -Novembre\u003Cbr\u003E\nRMN : Cours 14h; TD 16h\u003Cbr\u003E\nRX : Cours 7,5h; TD 7,5h\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- Communiquer des informations et des r\u00e9sultats \u00e0 diff\u00e9rents publics en \u00e9tant capable de d\u00e9crire un protocole et d\u2019organiser ses r\u00e9sultats.\u003Cbr\u003E\n- Etablir et r\u00e9aliser une d\u00e9marche scientifique en chimie, th\u00e9orique ou exp\u00e9rimentale, de mani\u00e8re autonome en organisant son temps de travail pour atteindre les objectifs fix\u00e9s.\u003Cbr\u003E\n- Choisir et mettre en \u0153uvre les m\u00e9thodes de s\u00e9paration et de caract\u00e9risation de compos\u00e9s en connaissant les principes th\u00e9oriques de la mesure et \u00e9tant capable d\u2019interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats.\u003Cbr\u003E\n- Pr\u00e9dire des propri\u00e9t\u00e9s physico-chimiques ou la r\u00e9activit\u00e9 des mol\u00e9cules et\/ou des mat\u00e9riaux en combinant l\u2019ensemble des savoirs disciplinaires\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n- Appr\u00e9hender les propri\u00e9t\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019organisation spatiales de la mati\u00e8re et les aspects temporels des ph\u00e9nom\u00e8nes chimiques\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ERX : \u0022Introduction \u00e0 la cristallographie et \u00e0 la chimie structurale\u0022, Maurice van Meerssche, Janine Feneau-Dupont, Oyez, 1976.\u003Cbr\u003E\nRMN : \u0022Concepts, m\u00e9thodes et applications\u0022, D. Canet, J.-C. Boubel, E. Canet Soulas, Dunod, 2002.\u003Cbr\u003E\n\u201cModern NMR Techniques for Chemistry Research\u201d, A.E.Derome, Pergamon, 1987.\u003Cbr\u003E\n\u201cHigh-Resolution NMR Techniques in Organic Chemistry\u201d, T.D.W.Claridge, Elsevier Science, 2016.\u003Cbr\u003E\n\u0022Nuclear Magnetic Resonance\u0022 P. J. Hore, Oxford Chemistry Primers, 2015.\u003Cbr\u003E\n\u0022La spectroscopie de RMN. Principes de base, concepts et applications de la spectroscopie de RMN du proton et du C-13.\u0022\u0026nbsp; H. Gunther, Masson, 1992.\u003Cbr\u003E\n\u0022Introduction \u00e0 la R\u00e9sonance Magn\u00e9tique Nucl\u00e9aire : avec 204 illustrations en couleurs, S. Akoka\u0022, Ellipses, 2022.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Terminale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]