[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-965210","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Application de techniques analytiques \u00e0 la d\u00e9termination structurale\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E21.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E23.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EId\u00e9alement avoir suivi l\u0027UE Techniques d\u2019analyse (chromatographies, spectrom\u00e9trie de masse, spectroscopies optiques) et l\u0027UE Caract\u00e9risation structurale par RMN et diffraction X du S1. Bonnes connaissances en RMN, en spectrom\u00e9trie de masse, en IR et en UV-Visible\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ESpectrom\u00e9trie de masse : En compl\u00e9ment du tronc commun : bases thermodynamiques et cin\u00e9tiques de la fragmentation ; interpr\u00e9tation de la fragmentation des radicaux cations (grandes classes, r\u00e9arrangements, compos\u00e9s cycliques) ; formation et fragmentation des anions ; interpr\u00e9tation de la fragmentation des macromol\u00e9cules biologiques ; quantification par spectrom\u00e9trie de masse.\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nRMN : RMN H-1, RMN C-13 et RMN h\u00e9t\u00e9ronucl\u00e9aire de spins abondants et dilu\u00e9s (H-2, F-19, P-31) mono- et bidimensionnelle. Choix d\u2019exp\u00e9riences en fonction des informations recherch\u00e9es et points de vigilance dans l\u0027optimisation des param\u00e8tres d\u0027acquisition et traitement du signal; Notions d\u2019instrumentation et aspect pratiques de l\u2019exp\u00e9rience RMN. Identification et caract\u00e9risation structurale de mol\u00e9cules complexes (produits naturels ou mol\u00e9cules de synth\u00e8se) par RMN 1D et 2D homo et h\u00e9t\u00e9ronucl\u00e9aire. Introduction \u00e0 la relaxation de spins et \u00e0 la diffusion translationnelle.\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nSpectroscopies optique et vibrationnelle : Bases th\u00e9oriques de l\u2019absorption UV-visible et notion de chromophore. Spectroscopie Infra-rouge : Description des spectres, m\u00e9thodologie d\u2019attribution des principaux groupements fonctionnels.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAcquisition de connaissances sur les principes et les applications de techniques analytiques utilis\u00e9es pour l\u0027\u00e9lucidation de structures mol\u00e9culaires (spectrom\u00e9trie de masse, RMN, IR et UV-visible).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EEnseignement de type classique avec des cours magistraux et des Travaux dirig\u00e9s.\u003Cbr\u003E\nTemporalit\u00e9 : D\u00e9cembre-Mars\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- Communiquer des informations et des r\u00e9sultats \u00e0 diff\u00e9rents publics en \u00e9tant capable de d\u00e9crire un protocole et d\u2019organiser ses r\u00e9sultats.\u003Cbr\u003E\n- Etablir et r\u00e9aliser une d\u00e9marche scientifique en chimie, th\u00e9orique ou exp\u00e9rimentale, de mani\u00e8re autonome en organisant son temps de travail pour atteindre les objectifs fix\u00e9s.\u003Cbr\u003E\n- Choisir et mettre en \u0153uvre les m\u00e9thodes de s\u00e9paration et de caract\u00e9risation de compos\u00e9s en connaissant les principes th\u00e9oriques de la mesure et \u00e9tant capable d\u2019interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats.\u003Cbr\u003E\n- Pr\u00e9dire des propri\u00e9t\u00e9s physico-chimiques ou la r\u00e9activit\u00e9 des mol\u00e9cules et\/ou des mat\u00e9riaux en combinant l\u2019ensemble des savoirs disciplinaires\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n- Appr\u00e9hender les propri\u00e9t\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019organisation spatiales de la mati\u00e8re et les aspects temporels des ph\u00e9nom\u00e8nes chimiques\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u201cFundamental of Contemporary Mass Spectrometry\u201d, C.Dass, Wiley, 2007.\u003Cbr\u003E\n\u201cLa spectrom\u00e9trie de masse en couplage avec la chromatographie en phase gazeuse\u201d, S. Bouchonnet, Tec et Doc, 2009.\u003Cbr\u003E\n\u201cModern NMR Techniques for Chemistry Research\u201d, A.E.Derome, Pergamon, 1987.\u003Cbr\u003E\n\u201cHigh-Resolution NMR Techniques in Organic Chemistry\u201d, T.D.W.Claridge, Elsevier Science, 2016.\u003Cbr\u003E\n\u0022Nuclear Magnetic Resonance\u0022\u0022 P. J. Hore, Oxford Chemistry Primers, 2015.\u003Cbr\u003E\n\u201cLa spectroscopie infrarouge et ses applications analytiques\u201d, D.Bertrand et E.Dufour, Tec et Doc, 2005.\u003Cbr\u003E\n\u201cSpectroscopie infrarouge et Raman\u201d, R. Poilblanc et F.Crasnier, Grenoble Sciences, 2006.\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nSite CHIMACTIV (Ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9riques interactives dans l\u0027analyse chimique dans les milieux complexes) http:\/\/chimactiv.agroparistech.fr\/fr\u0022\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Terminale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]