[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-963655","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Application des \u00e9l\u00e9ments finis\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAlg\u00e8bre matricielle, m\u00e9thodes num\u00e9riques de base\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECe module permet aux \u00e9tudiants de d\u00e9velopper des capacit\u00e9s en mod\u00e9lisation et simulation des probl\u00e8mes m\u00e9caniques. L\u2019enseignement combine la pratique du d\u00e9veloppement de code \u00e9l\u00e9ments finis dans un logiciel\/environnement C++ existant avec les aspects li\u00e9s \u00e0 la formulation math\u00e9matique de la m\u00e9thode des \u00e9l\u00e9ments finis. Cette combinaison permet aux \u00e9tudiants de construire naturellement le lien entre la th\u00e9orie et la pratique. L\u2019orientation majeure porte sur l\u2019impl\u00e9mentation de la m\u00e9thode par les \u00e9tudiants afin de les rendre autonomes vis \u00e0 vis de tout logiciel type \u201c bo\u00eete noire\u201d. Les aspects suivants seront abord\u00e9s :\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIdentification des fonctionnalit\u00e9s et les potentiels des codes de calcul.\u003Cbr\u003E\n\u2022 Analyse du probl\u00e8me et choix du bon solveur et de la bonne strat\u00e9gie de mod\u00e9lisation\u003Cbr\u003E\net de r\u00e9solution.\u003Cbr\u003E\n\u2022 Techniques de mod\u00e9lisation : g\u00e9om\u00e9trie, maillage, mat\u00e9riaux, et \u00e9ventuellement les interactions entre objets.\u003Cbr\u003E\n\u2022 Post-traitement des r\u00e9sultats.\u003Cbr\u003E\n\u2022 Evaluation de la pertinence des r\u00e9sultats, remise en question des hypoth\u00e8ses de mod\u00e9lisation. Tout au long de ces exp\u00e9riences pratiques, la formulation \u00e9l\u00e9ments finis sera d\u00e9velopp\u00e9e dans le but d\u2019aider les \u00e9tudiants \u00e0 exploiter pertinemment la th\u00e9orie. Une recherche bibliographique sera \u00e9galement demand\u00e9e pour que les \u00e9tudiants d\u00e9veloppent les capacit\u00e9s\u003Cbr\u003E\n\u00e0 \u00e9tablir un \u00e9tat de l\u2019art sur les probl\u00e8mes qu\u2019ils mod\u00e9lisent.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes codes de calcul, bas\u00e9s sur la m\u00e9thode des \u00e9l\u00e9ments finis, permettent maintenant de r\u00e9soudre presque n\u2019importe quel probl\u00e8me de m\u00e9canique, de l\u2019\u00e9chelle microscopique du mat\u00e9riau \u00e0 l\u2019\u00e9chelle macroscopique de la structure. Ces outils exploitent la puissance de calcul croissante des machines pour offrir des mod\u00e8les de comportement toujours plus complexes. Le m\u00e9canicien doit en ma\u00eetriser non seulement l\u2019usage pour accomplir les simulations souhait\u00e9es mais aussi comprendre les m\u00e9thodes de programmation sous-jacentes afin de mieux appr\u00e9cier la qualit\u00e9 des r\u00e9sultats fournis par la simulation.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EComp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir : Les \u00e9tudiants acquerront des comp\u00e9tences en impl\u00e9mentation des mod\u00e8les de simulation num\u00e9rique pour des probl\u00e8mes en m\u00e9canique des solides ou en sciences des mat\u00e9riaux\u003Cbr\u003E\nen appliquant les bonnes strat\u00e9gies de mod\u00e9lisation et de r\u00e9solution ainsi que les bonnes hypoth\u00e8ses. Ils sauront exploiter les r\u00e9sultats, et se remettre en question concernant la pertinence de ceux-ci. Ainsi, ils d\u00e9velopperont un esprit critique sur les mod\u00e8les qu\u2019ils mettront en \u0153uvre. Outre les aspects pratiques, les \u00e9tudiants auront une compr\u00e9hension renforc\u00e9e de la m\u00e9thode des \u00e9l\u00e9ments finis, et sauront situer les techniques de mod\u00e9lisation dans la formulation th\u00e9orique. Le lien entre la th\u00e9orie et la pratique sera donc construit.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003ENonlinear Finite Elements for Continua and Structures de Ted Belytschko, Wing Kam Liu, Brian Moran\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ENonlinear Finite Element Methods, Peter Wriggers\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EThe Finite Element Method : Its Basis and Fundamentals de Olek C Zienkiewicz, Robert L Taylor, J.Z. Zhu\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]