[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-963653","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Simulation en m\u00e9canique des fluides\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EPr\u00e9requis :\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EModule \u201dM\u00e9canique des milieux continus fluides\u201d ; 2. Module \u201dM\u00e9thodes num\u00e9riques\u201d.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EAu sein de ce module, une introduction \u00e0 la CFD sera r\u00e9alis\u00e9e. Elle s\u2019appuiera sur des applications telles que la tuy\u00e8re de Laval ou l\u2019\u00e9tude d\u2019\u00e9coulements convectifs instationnaires.\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPartie th\u00e9orique : Introduction \u00e0 la turbulence Description physique du ph\u00e9nom\u00e8ne ; Equations de Reynolds ;\u003Cbr\u003E\nFermeture, mod\u00e8les de turbulence ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nEchelles caract\u00e9ristiques, cascade de Kolmogorov.\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPartie num\u00e9rique (mise en \u0153uvre en TD sur ordinateur)\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n(a) mise en application de la m\u00e9thode des diff\u00e9rences finies (\u00e9quations de diffusion- advection 1D et 2D) ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n(b) initiation \u00e0 d\u2019autres m\u00e9thodes de discr\u00e9tisation (volumes finis).\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe travail d\u2019un ing\u00e9nieur consiste \u00e0 comprendre et r\u00e9soudre les probl\u00e8mes qui lui sont pr\u00e9sent\u00e9s. Lorsque ces derniers impliquent des ph\u00e9nom\u00e8nes physiques, l\u2019ing\u00e9nieur peut envisager diverses approches :\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EL\u2019\u00e9tude exp\u00e9rimentale qui est la plus r\u00e9aliste mais dont les r\u00e9sultats esp\u00e9r\u00e9s peuvent \u00eatre difficilement accessibles et le cout important ;\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EL\u2019\u00e9tude th\u00e9orique qui permet l\u2019obtention d\u2019une solution exacte mais requiert le plus sou- vent des simplifications en termes de g\u00e9om\u00e9trie et de physique \u00e9tudi\u00e9e ;\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EL\u2019approche in silico, qui repr\u00e9sente un bon compromis entre les deux possibilit\u00e9s pr\u00e9c\u00e9dentes.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003ECe module a pour objectif d\u2019initier les \u00e9tudiants \u00e0 cette derni\u00e8re approche afin qu\u2019ils comprennent la logique et les limites li\u00e9es \u00e0 ce type d\u2019approche.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ES. Candel : M\u00e9canique des fluides : cours. Dunod, Paris, 2001.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EP. Chassaing : M\u00e9canique des fluides : \u00e9l\u00e9ments d\u2019un premier parcours. C\u00e9padu\u00e8s-ed, Toulouse, 1997.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]