[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-963425","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Orbitales atomiques et mol\u00e9culaires\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E13\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E2\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EConnaitre la structure du noyau,\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- Savoir \u00e9crire une configuration \u00e9lectronique,\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- connaitre les r\u00e8gles de remplissages des OA,\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n- connaitre les structures de Lewis,\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n- \u0026nbsp;savoir faire une \u00e9tude de fonction,\u003Cbr\u003E\n- \u0026nbsp;connaitre les fonctions de base en math\u00e9matique (exponentielle, cosinus, sinus...)\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;- savoir faire un diagramme de niveaux d\u2019\u00e9nergie des \u00e9lectrons dans les atomes hydrog\u00e9no\u00efdes et placer des niveaux d\u2019\u00e9nergie\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EI. Structure \u00e9lectronique des atomes\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; 1. Notions de chimie quantique : approximation de Born-Oppenheimer, \u00e9quation de Schr\u00f6dinger et fonctions d\u0027onde \u00e9lectroniques, densit\u00e9 de probabilit\u00e9, surfaces nodales\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; 2. Orbitales atomiques : atomes hydrog\u00e9no\u00efdes et poly\u00e9lectroniques via le mod\u00e8le de Slater\u003Cbr\u003E\nII. Structure \u00e9lectronique des mol\u00e9cules\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; 1. Construction d\u0027orbitales mol\u00e9culaires\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; m\u00e9thode CLOA, application aux diatomiques homo- et h\u00e9t\u00e9ro-nucl\u00e9aires, interactions \u00e0 2 et 3 OA, lien avec la th\u00e9orie de Lewis\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; 2. M\u00e9thode des fragments\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; construction du diagramme d\u0027OM de petites mol\u00e9cules, comparaison de g\u00e9om\u00e9trie, r\u00e8gle de la HO, s\u00e9paration des syst\u00e8mes sigma et pi, nucl\u00e9ophilie et \u00e9lectrophilie, diagramme de corr\u00e9lation\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; 3. spectroscopies et dissociations de petites mol\u00e9cules\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u2022 repr\u00e9senter les OA s,p,d (taille, direction, surfaces\u2026)\u003Cbr\u003E\n\u2022 savoir \u00e9tablir l\u0027\u00e9criture math\u00e9matique de fonctions d\u0027onde\u003Cbr\u003E\n\u2022 identifier les propri\u00e9t\u00e9s de sym\u00e9trie des OA\/OM\u003Cbr\u003E\n\u2022 appliquer un mod\u00e8le simple (type Slater) pour d\u00e9terminer les \u00e9nergies des OA d\u2019un atome poly\u00e9lectronique\u003Cbr\u003E\n\u2022 \u00e9tablir le diagramme d\u0027OM de mol\u00e9cules simples\u003Cbr\u003E\n\u2022 analyser un diagramme d\u0027OM \u00ab quelconque \u00bb, identifier les OA et les OM\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n\u2022 faire le lien entre un diagramme d\u0027OM et une structure de Lewis\u003Cbr\u003E\n\u2022 d\u00e9duire des propri\u00e9t\u00e9s physico-chimiques \u00e0 partir d\u0027un diagramme d\u0027OM : polarit\u00e9, caract\u00e8re acide\/base de Lewis, spectroscopie et \u00e9tats \u00e9lectroniques\u003Cbr\u003E\n\u2022 pr\u00e9dire la r\u00e9activit\u00e9 \u00e9lectrophile\/nucl\u00e9ophile par l\u2019observation de la HO et de la BV\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes cours seront magistraux, les travaux dirig\u00e9s (TD) ainsi que les travaux pratiques (TP) auront lieu en petits groupes. Les TP se d\u00e9rouleront en salle informatique.\u003Cbr\u003E\nUn accompagnement sous forme de petits exercices ou de QCM en ligne sera propos\u00e9 avant chaque TD et en d\u00e9but de chaque cours pour mettre l\u2019accent sur des points pr\u00e9cis. Un TP en autonomie sera propos\u00e9 pour la visualisation des OA.\u003Cbr\u003E\nL\u2019UE sera \u00e9valu\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 une note d\u0027exercice num\u00e9rique continu, un compte-rendu de TP, un partiel et un examen.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u2022 Structure \u00e9lectronique des mol\u00e9cules (tomes 1 et 2), Y. Jean et F. Volatron (Dunod)\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;\u2022 Les cours de Paul Arnaud - Chimie G\u00e9n\u00e9rale (7\u00e8me \u00e9dition du cours de Chimie Physique), P. Arnaud, F. Rouqu\u00e9rol, G. Chambaud, R. Lissillour, A. Boucekkine, R. Bouchet, F. Boulc\u0027h, V. Hornebecq (Dunod)\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;\u2022 Chimie physique, P-W Atkins et Julio de Paula (de Boeck)\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;\u2022 Trait\u00e9 de Chimie Organique, P. Vollhardt et N. Schore (de Boeck)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]