[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-962536","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E UE 15 - M\u00e9thodes d\u0026#039;analyse de donn\u00e9es marketing\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 2\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n Annualis\u00e9\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E5\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EConnaissance des concepts cl\u00e9s du marketing strat\u00e9gique et op\u00e9rationnel.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMa\u00eetrise des notions de base en statistiques (moyenne, m\u00e9diane, \u00e9cart-type, variance, distribution, tableaux crois\u00e9s).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EUtilisation avanc\u00e9e d\u0027un tableur (ex: Microsoft Excel) pour la manipulation de donn\u00e9es simples. Une familiarit\u00e9 avec un logiciel statistique est un atout.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECapacit\u00e9 d\u2019analyse et de synth\u00e8se, ainsi qu\u2019aisance dans l\u2019interpr\u00e9tation critique de r\u00e9sultats chiffr\u00e9s.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019UE aborde les principales th\u00e9matiques suivantes\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EIntroduction \u00e0 la d\u00e9marche d\u0027analyse marketing\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPr\u00e9paration et management des donn\u00e9es\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse des donn\u00e9es marketing\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDe l\u0027analyse \u00e0 la d\u00e9cision : interpr\u00e9tation et \u00e9thique\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u00c0 l\u0027issue de cette unit\u00e9 d\u0027enseignement, l\u0027\u00e9tudiant sera capable de :\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EStructurer une probl\u00e9matique marketing en un plan d\u2019analyse de donn\u00e9es pertinent.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPr\u00e9parer un jeu de donn\u00e9es en vue de son analyse.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ES\u00e9lectionner et mettre en \u0153uvre les m\u00e9thodes d\u2019analyse adapt\u00e9es pour r\u00e9pondre \u00e0 la probl\u00e9matique.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EInterpr\u00e9ter les r\u00e9sultats et les traduire en conclusions op\u00e9rationnelles et recommandations strat\u00e9giques.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAdopter une posture critique sur la validit\u00e9 des sources, la robustesse des m\u00e9thodes et les implications \u00e9thiques de l\u0027utilisation des donn\u00e9es.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019UE adopte une approche alliant apports th\u00e9oriques et applications concr\u00e8tes. Les cours magistraux pr\u00e9sentent les principaux concepts et m\u00e9thodes, tandis que les travaux dirig\u00e9s permettent de les mettre en \u0153uvre sur des donn\u00e9es. Les \u00e9tudiants doivent r\u00e9aliser un projet dont l\u2019objectif est de mener une analyse compl\u00e8te d\u2019un probl\u00e8me marketing, de la pr\u00e9paration des donn\u00e9es \u00e0 la formulation de recommandations. L\u2019\u00e9valuation repose sur ce projet (rapport et pr\u00e9sentation orale) et\/ou un examen individuel ax\u00e9 sur la ma\u00eetrise des connaissances.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u00c0 l\u2019issue de cette UE, l\u2019\u00e9tudiant aura d\u00e9velopp\u00e9 les comp\u00e9tences suivantes :\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EConcevoir une d\u00e9marche d\u2019analyse marketing rigoureuse.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETraiter, pr\u00e9parer et structurer les donn\u00e9es.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAppliquer les m\u00e9thodes d\u2019analyse.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETransformer les r\u00e9sultats en d\u00e9cisions marketing.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9velopper une posture critique et \u00e9thique dans l\u2019usage des donn\u00e9es.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EEvrard, Y., Pras, B., \u0026amp; Roux, E. (2018). Market : \u00e9tudes et recherches en marketing. Dunod\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMalhotra, N. K. (2019).\u0026nbsp;Marketing Research: An Applied Orientation.\u0026nbsp;Pearson\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]