[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-960195","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Calcul des co\u00fbts et conduite de projets\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E10\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EDisposer de notions de base en organisation et planification.\u003Cbr\u003E\nConna\u00eetre les principes g\u00e9n\u00e9raux de fonctionnement des syst\u00e8mes industriels et techniques (ressources, flux, livrables).\u003Cbr\u003E\nDisposer de rep\u00e8res \u00e9l\u00e9mentaires en comptabilit\u00e9 de gestion et en calcul de co\u00fbts (co\u00fbts fixes\/variables, directs\/indirects).\u003Cbr\u003E\n\u00catre familier avec l\u2019usage d\u2019outils bureautiques et num\u00e9riques (tableurs, logiciels simples de planification).\u003Cbr\u003E\nPoss\u00e9der une capacit\u00e9 \u00e0 travailler en groupe et \u00e0 analyser un probl\u00e8me technique ou organisationnel de mani\u00e8re structur\u00e9e.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019enseignement couvre :\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Introduction \u00e0 la gestion de projet : d\u00e9finitions, r\u00e9f\u00e9rentiel, triangle d\u2019or (co\u00fbt\/d\u00e9lai\/p\u00e9rim\u00e8tre).\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u00c9tablissement du r\u00e9f\u00e9rentiel projet : p\u00e9rim\u00e8tre, besoins, livrables, risques, planification (PERT, Gantt).\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Indicateurs et tableaux de bord : suivi temporel, budg\u00e9taire, qualit\u00e9, conformit\u00e9, ressources humaines.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Calcul des co\u00fbts : typologie, co\u00fbt complet, point mort, tarification marginale.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;M\u00e9thodes de gestion des co\u00fbts : Wilson\/EOQ, courbe en S, gestion de la valeur acquise.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Familles de co\u00fbts et construction du co\u00fbt global : production, conception, montage, utilisation, d\u00e9construction, co\u00fbts r\u00e9glementaires et environnementaux.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u00c9tudes de cas pratiques : projets industriels\/logistiques, simulation budg\u00e9taire, arbitrages.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Comp\u00e9tences transversales : communication, pilotage d\u2019\u00e9quipe, autonomie, esprit critique.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019enseignement vise \u00e0 :\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;D\u00e9velopper une ma\u00eetrise des fondamentaux de la gestion de projet (cycle de vie, r\u00e9f\u00e9rentiel, normes ISO 21500, PMBOK, PRINCE2).\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Approfondir les m\u00e9thodes de planification et de pilotage (WBS\/OBS, gestion des d\u00e9lais, suivi budg\u00e9taire, indicateurs SMART).\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Former \u00e0 l\u2019analyse et au calcul des co\u00fbts (typologie, seuil de rentabilit\u00e9, co\u00fbt complet, tarification marginale).\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Initier \u00e0 l\u2019utilisation d\u2019outils analytiques (courbe en S, gestion de la valeur acquise, indices IPC\/IPD).\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Mettre en pratique la conception et la r\u00e9alisation de projets innovants, en confrontant les solutions propos\u00e9es \u00e0 l\u2019existant.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;D\u00e9velopper des savoir-\u00eatre professionnels (autonomie, rigueur, communication, travail collaboratif).\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Favoriser une vision syst\u00e9mique int\u00e9grant les dimensions techniques, \u00e9conomiques, logistiques, environnementales et r\u00e8glementaires.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019enseignement s\u2019organise en Cours Magistraux, Travaux dirig\u00e9s et Travaux pratiques\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Les cours magistraux visent \u00e0 exposer les concepts, normes et m\u00e9thodes.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Les TD permettent d\u2019approfondir les outils de planification et de suivi par des exercices chiffr\u00e9s.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Les TP mettent en \u0153uvre des projets collectifs, avec restitution \u00e9crite et suivi r\u00e9gulier.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;L\u2019\u00e9valuation repose sur une un rapport \u00e9crit (\u2265 40 pages) et un examen final int\u00e9grant calculs de co\u00fbts et pilotage de projet.\u003Cbr\u003E\nL\u2019approche p\u00e9dagogique privil\u00e9gie la mise en situation r\u00e9elle, l\u2019\u00e9tude de cas industriels\/logistiques et l\u2019usage de logiciels sp\u00e9cialis\u00e9s.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019enseignement permet de d\u00e9velopper :\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Savoirs : normes de gestion de projet, typologie des co\u00fbts, m\u00e9thodes de planification.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Savoir-faire : \u00e9tablir un r\u00e9f\u00e9rentiel projet, calculer un co\u00fbt complet, utiliser des indicateurs, piloter un projet.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Savoir-\u00eatre : autonomie, rigueur, communication, travail collaboratif, respect des d\u00e9lais et livrables.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Comp\u00e9tences transversales : esprit critique, capacit\u00e9 d\u2019innovation, int\u00e9gration des dimensions \u00e9conomiques, techniques et environnementales.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019enseignement s\u2019appuie sur :\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;V\u00e9ronique Malleret \u0026amp; Carla Mendoza, Co\u00fbts et Management, Dunod.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;PMBOK Guide, 6e et 7e \u00e9ditions.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;ISO 21500 \u0026amp; ISO 21502, Management de projet.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;PRINCE2, Projects in Controlled Environments.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Supports internes : Viard J.-B., Introduction \u00e0 la QEC \u2013 Formule de Wilson ; Indicateurs et Tableaux de Bord ; Typologie des co\u00fbts ; Familles de co\u00fbts et construction du co\u00fbt global.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; \u0026nbsp;Normes et guides AFNOR X50-105, FD X50-115, FD X50-118.\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; La conception m\u00e9canique, M\u00e9thodologie et optimisation, P. Boisseau, L\u2019usine nouvelle \u2013 DUNOD\u003Cbr\u003E\nLa conduite de projets\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp; Les 126 r\u00e8gles pour piloter vos projets, Thierry HOUGRON, Jean-Jacques COUSTY, Dunod\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]