[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-957318","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Formation en entreprise\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          20\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Annualis\u00e9\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                                                    \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E2\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETutored project\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAucun pr\u00e9requis sp\u00e9cifique n\u2019est exig\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EUne connaissance pr\u00e9alable des bases en microbiologie et proc\u00e9d\u00e9s biotechnologiques est toutefois recommand\u00e9e.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u00c0 partir du second semestre de la derni\u00e8re ann\u00e9e de licence, l\u2019\u00e9tudiant, accompagn\u00e9 par l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique, engage une d\u00e9marche de recherche d\u2019un contrat d\u2019alternance d\u2019une dur\u00e9e de 24 mois dans le domaine de la microbiologie et du g\u00e9nie biologique. Les missions envisag\u00e9es dans le cadre de ce contrat doivent imp\u00e9rativement \u00eatre valid\u00e9es par les responsables de la formation avant toute inscription.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EAu cours de la premi\u00e8re ann\u00e9e de master, et \u00e0 l\u2019issue des 20 premi\u00e8res semaines pass\u00e9es en entreprise (sur un total de 30), l\u2019apprentissage fait l\u2019objet d\u2019une \u00e9valuation reposant sur la r\u00e9daction d\u2019un rapport et une soutenance orale devant un jury compos\u00e9 d\u2019enseignants du master, dont le tuteur, ainsi que du ma\u00eetre d\u2019apprentissage. Dans ce cadre l\u2019\u00e9tudiant pr\u00e9sente le d\u00e9roulement de ses missions, les principales \u00e9tapes et r\u00e9sultats obtenus, puis propose une analyse critique confrontant ces r\u00e9alisations aux objectifs initiaux fix\u00e9s par la structure d\u2019accueil. L\u2019approche m\u00e9tier y est \u00e9galement d\u00e9taill\u00e9e afin de mettre en valeur les comp\u00e9tences mobilis\u00e9es et les m\u00e9thodes utilis\u00e9es.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EUn travail pr\u00e9paratoire, r\u00e9alis\u00e9 dans l\u2019UE Projet Personnel d\u2019Apprentissage (PPA) du bloc Immersion Professionnel, permet \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant de pr\u00e9senter la conception, la mise en \u0153uvre et l\u2019analyse d\u2019une mission professionnelle, servant d\u2019introduction \u00e0 l\u2019alternance (UE Formation en entreprise). Ces deux UE sont \u00e9troitement compl\u00e9mentaires : la premi\u00e8re porte sur la planification de la mission, tandis que la seconde en assure la mise en \u0153uvre et l\u2019analyse des r\u00e9sultats.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELe m\u00e9moire se conclut par une r\u00e9flexion personnelle sur le parcours d\u2019apprentissage, mettant en lumi\u00e8re les comp\u00e9tences acquises, les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es et l\u2019\u00e9volution professionnelle de l\u2019apprenti.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EL\u2019ensemble de ces dispositifs assure \u00e0 la fois une \u00e9valuation formative et certificative de l\u2019exp\u00e9rience en entreprise, tout en favorisant la prise de recul, la professionnalisation et la valorisation du parcours de l\u2019\u00e9tudiant.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019alternance en entreprise constitue une \u00e9tape cl\u00e9 du parcours, permettant \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant de mettre en pratique ses connaissances en microbiologie et g\u00e9nie biologique dans un contexte professionnel r\u00e9el. Il r\u00e9alise une mission concr\u00e8te et d\u00e9veloppe des comp\u00e9tences m\u00e9thodologiques, analytiques et organisationnelles. L\u2019\u00e9valuation repose sur un rapport \u00e9crit et une soutenance orale devant un jury, favorisant la r\u00e9flexion sur les r\u00e9sultats obtenus, la valorisation des comp\u00e9tences mobilis\u00e9es et la professionnalisation de l\u2019\u00e9tudiant.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EOAV professionnels\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Comprendre le fonctionnement global d\u2019une structure d\u2019accueil (entreprise, laboratoire, institution).\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- S\u2019approprier les missions et responsabilit\u00e9s li\u00e9es au poste occup\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences techniques sp\u00e9cifiques aux m\u00e9tiers de la microbiologie.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Mettre en pratique les savoirs th\u00e9oriques dans des contextes professionnels r\u00e9els.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Participer activement \u00e0 des projets collectifs de recherche, d\u2019innovation ou de d\u00e9veloppement.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EOAV m\u00e9thodologiques\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Organiser son travail de mani\u00e8re autonome et structur\u00e9e.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- \u00c9laborer des m\u00e9thodes de planification et de suivi des activit\u00e9s.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Utiliser les outils et instruments sp\u00e9cifiques au secteur d\u2019activit\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Adopter une d\u00e9marche d\u2019analyse, de r\u00e9solution de probl\u00e8mes et d\u2019am\u00e9lioration continue.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EOAV personnels et transversaux\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Renforcer la confiance en soi et le sens des responsabilit\u00e9s.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- D\u00e9velopper la communication \u00e9crite et orale en contexte professionnel.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Favoriser l\u2019esprit d\u2019\u00e9quipe et la capacit\u00e9 d\u2019adaptation.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Construire un projet professionnel coh\u00e9rent et \u00e9volutif.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Int\u00e9grer les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie, de dimensions num\u00e9rique et \u00e9cologique dans ses pratiques.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EMissions possibles de l\u2019apprenti\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Recherche fondamentale ou appliqu\u00e9e en microbiologie et g\u00e9nie biologique (secteur acad\u00e9mique ou industriel) ;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Hygi\u00e8ne et s\u00e9curit\u00e9 microbiologique ;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Gestion de la qualit\u00e9 et conformit\u00e9 r\u00e9glementaire ;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- D\u00e9veloppement, validation ou qualification de m\u00e9thodes et d\u2019\u00e9quipements ;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Innovation, positionnement et valorisation de produits ou services.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EModalit\u00e9s p\u00e9dagogiques particuli\u00e8res\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E- P\u00e9riodes :\u003C\/strong\u003E alternance entre p\u00e9riodes en entreprise et p\u00e9riodes \u00e0 l\u2019universit\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E- Lieux :\u003C\/strong\u003E entreprise d\u2019accueil et Universit\u00e9 Paris-Saclay.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]