[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-955868","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Analyse d\u0026#039;images et intelligence artificielle\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E10\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E10\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EBases d\u0027analyse d\u0027images biologiques; bases d\u0027apprentissage profond\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u0027enseignement est constitu\u00e9 autour d\u0027une activit\u00e9 pratique d\u0027apprentissage profond supervis\u00e9 sur des images biologiques qui met en jeu des concepts et des techniques pertinentes et d\u0027utilisation courante, et permet aux apprenants d\u0027effectuer une telle activit\u00e9 avec une compr\u00e9hension profonde des enjeux, en donnant une base solide des disciplines concern\u00e9es pour minimiser les \u0022bo\u00eetes noires\u0022. L\u0027enseignement pr\u00e9voit donc une importante partie de \u0022projet\u0022, o\u00f9 les apprenants travaillent en groupe avec la supervision ponctuelle de l\u0027\u00e9quipe enseignante. L\u0027activit\u00e9 de projet inclut les t\u00e2ches suivantes : 1) Nettoyage et pr\u00e9paration des donn\u00e9es ; 2) Choix d\u0027un mod\u00e8le existant pertinent ; 3) \u0022Refinement\u0022 du mod\u00e8le pour la t\u00e2che de pr\u00e9diction souhait\u00e9e ; 4) \u00c9valuation de la performance du nouveau mod\u00e8le.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- Comprendre les mod\u00e8les d\u0027apprentissage profond d\u0027utilisation courante en analyse d\u0027images (CNN et en particulier UNET) et mesurer la qualit\u00e9 de leurs performances\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Conna\u00eetre les applications principales des mod\u00e8les d\u0027apprentissage profond pour l\u0027analyse d\u0027images biologiques (\u003Cem\u003Ee.g.\u003C\/em\u003E segmentation, classification, ...)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Utiliser des mod\u00e8les d\u0027apprentissage profond pour l\u0027analyse d\u0027images biologiques \u00e0 travers un logiciel (cellpose, YOLO, Stardist...)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Analyser des images biologiques avec des mod\u00e8les d\u0027apprentissage profond pour en tirer une information biologique\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Comprendre les avantages et les limites des mod\u00e8les d\u0027apprentissage profond pour l\u0027analyse d\u0027images biologiques\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Savoir adapter un mod\u00e8le d\u0027apprentissage profond \u00e0 l\u0027analyse d\u0027images biologiques grace \u00e0 l\u0027apprentissage par transfert\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes enseignements se d\u00e9roulent en salle machine. Chaque nouveau concept sera imm\u00e9diatement mis en pratique sur des exemples \u00e0 l\u0027ordinateur. Une partie de la derni\u00e8re s\u00e9ance sera dedi\u00e9e \u00e0 la pr\u00e9sentation des donn\u00e9es biologiques que feront l\u0027objet du projet, et en particulier aux questions biologiques qui y sont attach\u00e9es. Pendant la phase de projet, les apprenants travailleront en groupe en autonomie et rencontreront un enseignant 3 fois durant le projet, par groupe de projet (pas en classe enti\u00e8re) pour faire un point d\u2019avancement. Chaque groupe pr\u00e9sentera oralement (support PPT) leurs travaux lors d\u0027un mini symposium.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Terminale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]