[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-955526","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Pr\u00e9paration au stage\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                                                    \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EIndependant learning:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E60\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ED\u00e9roulement\u0026nbsp;:\u003Cbr\u003E\nLes sujets de stage doivent \u00eatre choisis courant novembre pour que le projet puisse commencer en d\u00e9cembre pour \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 en janvier. Les \u00e9tudiants travaillent en autonomie pendant la pr\u00e9paration au stage (cr\u00e9neaux lib\u00e9r\u00e9s \u00e0 l\u0027emploi du temps). Un tuteur enseignant est nomm\u00e9; il sert \u00e9galement de correspondant pour le projet. Ce tuteur se tient \u00e0 la disposition de l\u2019\u00e9tudiant pour discussions \u00e9ventuelles. La pr\u00e9paration au stage donne lieu \u00e0 deux rendus\u0026nbsp;: (i) un rapport \u00e9crit et (ii) une pr\u00e9sentation orale de poster. L\u2019\u00e9valuation de l\u2019\u00e9crit portera sur la qualit\u00e9 de la pr\u00e9sentation de la probl\u00e9matique, et sur la mani\u00e8re dont l\u2019encha\u00eenement question pos\u00e9e\/hypoth\u00e8ses\/choix de d\u00e9marche et m\u00e9thodologie est restitu\u00e9. L\u2019\u00e9valuation de la pr\u00e9sentation orale portera sur la qualit\u00e9 du poster, et sur celle du commentaire oral l\u2019accompagnant.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EIl s\u2019agit d\u2019une phase pr\u00e9paratoire au stage qui donne lieu \u00e0 une \u00e9valuation s\u00e9par\u00e9e de l\u0027\u00e9valuation finale du stage.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EObjectif\u0026nbsp;: r\u00e9aliser un travail de r\u00e9flexion pr\u00e9alable \u00e0 la r\u00e9alisation du stage lui-m\u00eame, et int\u00e9grant (i) une r\u00e9flexion sur la probl\u00e9matique, (ii) un d\u00e9frichage bibliographique, (iii) une pr\u00e9paration au choix de la d\u00e9marche de recherche (incluant la m\u00e9thodologie), (iv) \u00e9ventuellement un premier traitement de donn\u00e9es acquises par des tiers.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]