[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-953732","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  G\u00e9ochimie environnementale\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EPour suivre cette UE, les \u00e9tudiants doivent avoir des connaissances de base en chimie ainsi qu\u0027en min\u00e9ralogie. Ils auront une licence de sciences de la Terre ou de chimie, ou \u00e9quivalent.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe module permet l\u0027acquisition d\u0027une compr\u00e9hension approfondie des principes g\u00e9ochimiques s\u0027appliquant aux syst\u00e8mes aquatiques continentaux (interactions min\u00e9ral\/solution\/gaz), \u00e0 basse temp\u00e9rature, et applicables aux probl\u00e8mes environnementaux (acquisition de la min\u00e9ralisation des eaux, contamination des eaux, \u2026). Pour cela, les cours sur la chimie des solutions se focaliseront sur les r\u00e9actions acido-basiques et d\u0027oxydo-r\u00e9duction dans les eaux, ainsi que sur les interactions eau-min\u00e9raux (pr\u00e9cipitation\/dissolution des carbonates et hydrolyse des silicates). Le syst\u00e8me carbonate\/eau\/CO2 qui contr\u00f4le le cycle du carbone \u00e0 la surface de la Terre sera d\u00e9taill\u00e9 (\u00e9quilibre avec le CO2 atmosph\u00e9rique ou du sol, diagrammes de Sillen). Les \u00e9tudiants apprendront aussi \u00e0 r\u00e9aliser des mod\u00e9lisations g\u00e9ochimiques de diff\u00e9rents types d\u0027eau, \u00e0 l\u0027aide de logiciels couramment utilis\u00e9s comme PHREEQCi. Les processus et probl\u00e8mes \u00e9tudi\u00e9s seront choisis dans des environnements continentaux (par exemple : origine de la min\u00e9ralisation des eaux, drainage minier acide, \u00e9volution de la chimie d\u2019une rivi\u00e8re, alt\u00e9ration d\u2019une roche).\u003Cbr\u003E\n\u00c0 l\u0027issue de cette UE, les \u00e9tudiants comprendront les \u00e9quilibres chimiques dans les eaux naturelles, sauront r\u00e9aliser une mod\u00e9lisation chimique de l\u0027eau et sauront appliquer leurs connaissances \u00e0 diff\u00e9rents environnements continentaux.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EDes cours th\u00e9oriques ont pour but de pr\u00e9senter les notions fondamentales n\u00e9cessaires \u00e0 la compr\u00e9hension de la min\u00e9ralisation des eaux continentales. Ces notions seront utilis\u00e9es au cours de travaux dirig\u00e9s bas\u00e9s sur des donn\u00e9es de la litt\u00e9rature scientifique. Trois s\u00e9ances seront d\u00e9di\u00e9es \u00e0 l\u0027initialisation \u00e0 la mod\u00e9lisation g\u00e9ochimique sur PC (logiciel Visual Minteq). Les enseignements th\u00e9oriques et dirig\u00e9s ont lieu sur le campus d\u0027Orsay. En premi\u00e8re session, l\u0027\u00e9valuation comporte une part de contr\u00f4le continu (40%) et un examen final (60%). En seconde session, l\u0027\u00e9valuation porte uniquement sur un examen final.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes cours de Paul Arnaud - Chimie g\u00e9n\u00e9rale - 8e \u00e9dition, 2016. Dunod.\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nAppelo, C. and Postma, D. (2005) Geochemistry, Groundwater and Pollution. 2nd Edition, Balkema, Rotterdam. http:\/\/dx.doi.org\/10.1201\/9781439833544\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nSigg, Behra et Stumm, (2014) Chimie des milieux aquatiques - 5e \u00e9dition (Cours et exercices corrig\u00e9s), Dunod.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]