[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-953727","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Ressources en eaux souterraines\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConnaissances de base en hydrog\u00e9ologie\u003Cbr\u003E\nConnaissances de base en math\u00e9matiques\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes diff\u00e9rentes parties du module sont les suivantes\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ELoi de la diffusivit\u00e9 en nappe libre (suite de la Loi de Darcy)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPompages d\u2019essai pour quantifier les param\u00e8tres hydrodynamiques en aquif\u00e8re libre et captif\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00e9gime permanent (solution de Dupuit, essais par paliers, principe des images)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00e9gime transitoire (solutions de Theis, Jacob, chocs hydrauliques)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMod\u00e9lisation quantitative des \u00e9coulements en 2D (code MODFLOW)\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EConstruction d\u2019un maillage associ\u00e9 \u00e0 un cas d\u2019\u00e9tude\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9finition des conditions limites\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECalage de la pi\u00e9zom\u00e9trie par essai-erreur sur la perm\u00e9abilit\u00e9\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse de sensibilit\u00e9 des diff\u00e9rents param\u00e8tres\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ERetomb\u00e9es pour la protection de la ressource\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019objectif de cette UE est de donner aux \u00e9tudiants des m\u00e9thodes, autant th\u00e9oriques que pratiques, pour optimiser l\u2019exploitation et prot\u00e9ger la ressource en eau souterraine.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELes comp\u00e9tences vis\u00e9es sont les suivantes\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ESavoir utiliser l\u2019\u00e9quation de la diffusivit\u00e9 et les solutions en situation de pompage \u00e0 bon escient\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre les processus qui contr\u00f4lent les \u00e9coulements en milieu poreux, impliquant les param\u00e8tres hydrodynamiques en jeu\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConstruire et caler un mod\u00e8le d\u0027\u00e9coulement pour un cas en nappe libre\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPr\u00e9senter un raisonnement de mani\u00e8re intelligible \u00e0 l\u2019\u00e9crit\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe module alterne entre cours magistraux, exercices d\u2019application associ\u00e9s, et pratique de la mod\u00e9lisation sur ordinateur. Des supports sont fournis, autant pour la partie th\u00e9orique que pratique. Les \u00e9tudiants sont \u00e9valu\u00e9s sur un projet de mod\u00e9lisation et sur un examen final.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EFetter, C.N. (1994) Applied hydrogeology. Prentice Hall, New Jersey\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EFreeze, R.A., Cherry, J.C. (1979) Groundwater.\u0026nbsp;Prentice Hall, New Jersey\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EHiscock, K. (2005) Hydrogeology. Principle and Practice. Blackwell Sciences, Oxford, UK\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EKruseman G. P. et de Ridder N. A. (1974) Interpr\u00e9tation et discussion des pompages d\u2019essai, International Institute for land reclamation and improvement, Wagenigen, the Netherlands\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELallemand-Barr\u00e8s, A., Roux, J.C. (1997) P\u00e9rim\u00e8tres de protection des captages d\u2019eau souterraine destin\u00e9e \u00e0 la consommation humaine. Manuels et M\u00e9thodes, Editions BRGM\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EWinston, R.B. (2009) ModelMuse\u2014A graphical user interface for MODFLOW\u20132005 and PHAST: U.S. Geological Survey Techniques and Methods 6\u2013A29, 52 p., http:\/\/pubs.usgs.gov\/tm\/tm6A29\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]