[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-953483","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Intelligence \u00e9conomique\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECe module pr\u00e9sente la d\u00e9marche de veille et d\u2019Intelligence Economique (IE) au service des strat\u00e9gies achats\/sourcing et du pilotage supply chain : d\u00e9finition des besoins de veille, cartographie des sources, OSINT, fiabilisation\/tri, analyse et diffusion aux d\u00e9cideurs. Sont int\u00e9gr\u00e9s les points suivants : g\u00e9o-\u00e9conomie, march\u00e9s fournisseurs, risques pays\/sanctions, signaux faibles, \u00e9thique-compliance et hygi\u00e8ne num\u00e9rique.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EContenu :\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E1. \u0026nbsp;Fondamentaux IE \u0026amp; gouvernance : finalit\u00e9s, besoins de veille (achats, fournisseurs, technologies, r\u00e9glementations), sch\u00e9mas de collecte-analyse-diffusion ; gouvernance, r\u00f4les \u0026amp; rituels.\u003Cbr\u003E\n2. \u0026nbsp;Cartographie des sources \u0026amp; OSINT : sources ouvertes (registres, douanes, appels d\u2019offres, brevets, presse), r\u00e9seaux pro, bases sp\u00e9cialis\u00e9es ; m\u00e9thodes de recherche avanc\u00e9e, tra\u00e7abilit\u00e9 et limites l\u00e9gales ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n3. \u0026nbsp;Qualification \u0026amp; analyse : notions de fiabilit\u00e9, recoupement, debunking, \u0026nbsp;cadres analytiques, storytelling d\u00e9cisionnel ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n4. \u0026nbsp;Veille risques \u0026amp; conformit\u00e9 : sanctions\/export control, devoir de vigilance, cybers\u00e9curit\u00e9, d\u00e9sinformation ; coordination juristes\/compliance.\u003Cbr\u003E\n5. \u0026nbsp;Dispositif op\u00e9rationnel : KPI de veille (taux d\u2019usage, d\u00e9lais, alertes pertinentes), livrables (notes flash, brief comex, cartographies interactives) ; outillage et automatisation de flux.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConcevoir et d\u00e9ployer un plan de veille align\u00e9 \u00e0 des objectifs achats\/supply pr\u00e9cis ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nR\u00e9aliser une collecte OSINT \u00e9thique et document\u00e9e, et recouper les informations ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nProduire un livrable IE actionnable (note d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision\/cartographie) et en mesurer l\u2019usage ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nInt\u00e9grer conformit\u00e9 \u0026amp; cybers\u00e9curit\u00e9 dans la d\u00e9marche de veille.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe module est organis\u00e9 autour de s\u00e9quences d\u0027apports th\u00e9oriques et conceptuels, et de s\u00e9quences d\u0027\u00e9tudes de cas et de travaux collectifs.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConnaissances des dispositif IE et pilotage des processus de veille ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nRecherche avanc\u00e9e\/OSINT et tri critique ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;Analyse \u0026amp; synth\u00e8se orient\u00e9es d\u00e9cision \u0026nbsp;;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nVeille conformit\u00e9 (sanctions, vigilance) ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;Communication vers COMEX\/achats.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EHarbulot, C. (2019). Manuel d\u2019intelligence \u00e9conomique, PUF ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nMarcon, C., \u0026amp; Moinet, N. (2011). L\u2019intelligence \u00e9conomique, Dunod ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nDath, N. (2023). OSINT : guide du cyber-renseignement. Paris : Balland ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nChalus-Sauvannet, M.-C. (2021). Veille strat\u00e9gique \u00e0 l\u2019usage des d\u00e9cideurs. Cormelles-le-Royal : EMS ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nJakobiak, F. (r\u00e9\u00e9d.). L\u2019intelligence \u00e9conomique : la comprendre, l\u2019implanter, l\u2019utiliser, Eyrolles.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]