[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-952982","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Sant\u00e9 des populations : syst\u00e8mes de sant\u00e9 et \u00e9valuation m\u00e9dico-\u00e9conomique\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          6\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E28\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E28\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ETout public de Master. Pas de pr\u00e9requis.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EA l\u2019issue de ce cours l\u2019\u00e9tudiant sera en mesure\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E1. de d\u00e9finir et commenter les concepts de base en sant\u00e9 et en sant\u00e9 publique (sant\u00e9, maladie, handicap, d\u00e9terminants\u2026)\u0026nbsp;;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003Ede caract\u00e9riser l\u2019\u00e9tat de sant\u00e9 d\u2019une population\u0026nbsp;;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Ede d\u00e9crire l\u2019organisation du syst\u00e8me de sant\u00e9 en France et ses sp\u00e9cificit\u00e9s\u0026nbsp;;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Ed\u2019expliciter les enjeux actuels et \u00e0 venir pour les syst\u00e8mes de sant\u00e9 des pays d\u00e9velopp\u00e9s\u0026nbsp;;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Ed\u2019analyser la dynamique d\u2019\u00e9mergence d\u2019un probl\u00e8me de sant\u00e9 publique et de mise en place d\u2019une politique de sant\u00e9.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E2. de ma\u00eetriser le vocabulaire et les concepts de l\u2019\u00e9valuation \u00e9conomique en sant\u00e9\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003Ede pr\u00e9senter les grandes lignes d\u2019un protocole d\u2019\u00e9tude m\u00e9dico-\u00e9conomique\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Ede discuter de mani\u00e8re critique un article relevant de ce domaine.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EMorelle A. Tabuteau D. La sant\u00e9 publique, Que sais-je ?, PUF, 2015.\u003Cbr\u003E\nMuller P. Les politiques publiques. Que sais-je ?, PUF, 2015.\u003Cbr\u003E\nBourdillon F et al. Trait\u00e9 de sant\u00e9 publique 3e ed, Lavoisier M\u00e9decine-Sciences, 2016\u003Cbr\u003E\nBras PL et al. Trait\u00e9 d\u0027\u00e9conomie et de gestion de la sant\u00e9, Les Presses de Sciences Po, Editions de Sant\u00e9 2009\u003Cbr\u003E\nLaude A et al. Droit de la sant\u00e9, 3\u00e8me \u00e9dition Th\u00e9mis, PUF, 2012\u003Cbr\u003E\nwww.vie-publique.fr\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]