[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-952084","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  L\u0026#039;intervention en ergonomie : agir sur les questions de l\u0026#039;activit\u00e9\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          4\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E24.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E31.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                          \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette unit\u00e9 d\u2019enseignement vise \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en place et \u00e0 la conduite d\u2019une intervention en ergonomie. Dans cette unit\u00e9 d\u2019enseignement, les \u00e9tudiant\u2219es apprendront \u00e0 agir sur les questions relatives \u00e0 l\u2019activit\u00e9 humaine. Cette UE est constitu\u00e9e de cinq modules. Le premier module pr\u00e9sente l\u2019\u00e9volution des mod\u00e8les et d\u00e9marches d\u2019intervention en ergonomie. Le deuxi\u00e8me module est une mise en pratique permettant de construire\u0026nbsp;et\u0026nbsp;d\u2019implanter\u0026nbsp;une\u0026nbsp;intervention\u0026nbsp;dans\u0026nbsp;une\u0026nbsp;entreprise.\u0026nbsp;Le\u0026nbsp;troisi\u00e8me\u0026nbsp;module\u0026nbsp;sous\u0026nbsp;forme\u0026nbsp;de\u0026nbsp;travail\u0026nbsp;dirig\u00e9 permettra de construire les livrables et les traces de l\u2019intervention, et de savoir comment les produire et les mettre \u00e0 disposition de l\u2019action. Les deux derniers modules sont des travaux dirig\u00e9s permettant de traiter de la question\u0026nbsp;de\u0026nbsp;la\u0026nbsp;temporalit\u00e9\u0026nbsp;de\u0026nbsp;l\u2019intervention\u0026nbsp;mais\u0026nbsp;aussi\u0026nbsp;du\u0026nbsp;suivi,\u0026nbsp;de\u0026nbsp;l\u2019apr\u00e8s\u0026nbsp;et\u0026nbsp;de\u0026nbsp;l\u2019\u00e9valuation\u0026nbsp;avec\u0026nbsp;notamment\u0026nbsp;la particularit\u00e9 des dispositifs de\u0026nbsp;formation-action.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes enseignements sont sous forme de cours magistraux, de travaux dirig\u00e9s et de travaux pratiques dispens\u00e9s par des enseignant\u2219es-chercheur\u2219euses et des professionnels en ergonomie. Les cours magistraux visent un apport de connaissances sur les mod\u00e8les d\u2019intervention et sur les outils \u00e0 disposition des intervenant\u2219es. Les travaux pratiques permettent d\u2019accompagner les \u00e9tudiant\u2219es dans des mises en situation favorisant ainsi l\u2019int\u00e9gration des connaissances et le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences professionnels relatives au m\u00e9tier d\u2019ergonome. Les travaux dirig\u00e9s permettent en compl\u00e9ment dans ce module d\u2019exp\u00e9rimenter des outils inh\u00e9rents \u00e0 la pratique de l\u2019intervention en ergonomie\u0026nbsp;: mod\u00e8les d\u2019intervention, d\u00e9marche participative, outils de p\u00e9rennisation.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EA l\u2019issue de cet enseignement les \u00e9tudiant\u2219es devraient \u00eatre capables de :\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EConna\u00eetre les mod\u00e8les d\u2019intervention et d\u00e9finir selon les probl\u00e9matiques et les contextes les modalit\u00e9s les plus adapt\u00e9es pour\u0026nbsp;intervenir\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9finir\u0026nbsp;et\u0026nbsp;mettre\u0026nbsp;en\u0026nbsp;place\u0026nbsp;les\u0026nbsp;conditions\u0026nbsp;n\u00e9cessaires\u0026nbsp;\u00e0\u0026nbsp;l\u2019action\u0026nbsp;de\u0026nbsp;l\u2019ergonome\u0026nbsp;en\u0026nbsp;structurant\u0026nbsp;une\u0026nbsp;conduite de projet propre \u00e0\u0026nbsp;l\u2019intervention\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAgir sur les syst\u00e8mes de travail ou de vie en mobilisant les leviers adapt\u00e9s aux probl\u00e9matiques d\u2019une intervention\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConstruire une d\u00e9marche d\u2019am\u00e9nagement du changementh coh\u00e9rente avec les \u00e9volutions souhait\u00e9es, les syst\u00e8mes socio-organisationnels et le contexte de l\u2019organisation cible\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAvoir un regard critique sur les outils \u00e0 disposition de l\u2019ergonome et permettant d\u2019\u00e9valuer la durabilit\u00e9 de\u0026nbsp;l\u2019intervention\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]