M2 Recherche et Création Littéraire
Elle vise à former des professionnels de la recherche, de la création littéraire et de la rédaction exerçant dans le champ de la culture. Dans l'objectif de cette insertion, les enseignements sont conçus pour familiariser les étudiants à la fois avec la recherche universitaire et pour les former aux métiers de l'écriture, donc dans un double objectif d'approche critique et créative.
Le parcours-type Recherche et Création littéraire se distingue des formations classiques par sa volonté d'offrir aux étudiants une solide formation (sur le monde culturel, littéraire et scientifique, les transferts culturels et génériques, la matérialité des œuvres littéraires et la valorisation du patrimoine) ainsi que la meilleure préparation possible à toute la gamme des débouchés professionnels pour les littéraires, outre l'enseignement.
- M1 Recherche Lettres - M1 Enseignement Lettres - M1 Création Lettres - M1 Sciences du langage -M1 Arts - M1 Lettres & Langues - M1 Humanités - M1 Langues
Analyser des textes et des discours, littéraires ou non, d'époques, de culture et sur supports variés.
Rédiger des textes et des contenus, dans une optique créative et artistique comme communicative.
Consolider sa culture générale.
Développer son esprit critique.
Comprendre les enjeux propres à l'art et aux sciences humaines.
Maîtriser une langue étrangère.
- Excellente capacité rédactionnelle
- Bonne maîtrise d'au moins une langue étrangère
- Solide connaissance du patrimoine et du monde culturel contemporain
- Compréhension des enjeux littéraires
- Première expérience de la recherche et/ou de la création
Métiers de la recherche
Métiers de l'écriture (auteur, artiste numérique, rewriter, biographe, auteur conseil, scénariste, concepteur de jeux vidéos, parolier)
Rédacteur de contenus culturels
Relecteur/correcteur
Animateur d'atelier d'écriture
Centre d’Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines
Dynamiques patrimoniales et culturelles (Antiquités, Moyen-Age, Temps modernes)
Synergies Langues Arts Musique.
La spécificité du parcours « Recherche et création littéraire » est d’allier une formation en écriture créative et une formation à la recherche en lettres. En deuxième année, les heures de cours et séminaires sont moins nombreuses pour laisser plus de temps au développement du mémoire de recherche ou de recherche-création, dont la soutenance en fin d’année est le point d’orgue. Les deux semestres de la deuxième année s’organisent en trois grands blocs d’enseignement :
1) Compétences linguistiques
- Ateliers d’écriture
- LV1 anglais (FLE pour étudiants non francophones)
2) Méthodologie de la recherche et de la création
Pas de cours, mais réalisation
- du mémoire de projet personnel (voir la liste des enseignants-chercheurs en bas de page)
- d’une expérience de la recherche ou de la création (stage)
- d’une valorisation des travaux de recherche ou création (présentation publique, publication, etc.)
3) Recherche et création. Selon le semestre :
Séminaires de recherche en littératures des périodes anciennes (du moyen âge au XVIIIe siècle), littérature contemporaine (XIXe-XXIe s.) et littératures comparées (deux séminaires à suivre)
En complément, les étudiants ont régulièrement des occasions de participation à des événements culturels et littéraires : festivals, rencontres littéraires, contacts avec le milieu de l’édition. En cette seconde année, ils sont invités à présenter leurs travaux lors de manifestations de recherche (journée des masters de la Graduate School Humanités/Sciences du patrimoine) ou d’événements culturels.
En M2, les étudiants sont amenés à réaliser au moins un stage, qu’ils sont fortement incités à compléter par d’autres expériences pré-professionnalisantes.
| Subjects | ECTS | Lecture | directed study | practical class | Lecture/directed study | Lecture/practical class | directed study/practical class | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Atelier d'écriture | 3 | 24 | ||||||||
| LV1 (Anglais ou FLE) | 3 | |||||||||
| Subjects | ECTS | Lecture | directed study | practical class | Lecture/directed study | Lecture/practical class | directed study/practical class | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Expérience de la recherche et de la création | 4 | 1 | ||||||||
| Projet personnel | 11 | |||||||||
| TD humanités numériques | 3 | 15 | ||||||||
| Subjects | ECTS | Lecture | directed study | practical class | Lecture/directed study | Lecture/practical class | directed study/practical class | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Séminaire de Recherche en Lettres (périodes anciennes) | 3 | 24 | ||||||||
| Transpositions et transferts textuels | 3 | 24 | ||||||||
La spécificité du parcours « Recherche et création littéraire » est d’allier une formation en écriture créative et une formation à la recherche en lettres. En deuxième année, les heures de cours et séminaires sont moins nombreuses pour laisser plus de temps au développement du mémoire de recherche ou de recherche-création, dont la soutenance en fin d’année est le point d’orgue. Les deux semestres de la deuxième année s’organisent en trois grands blocs d’enseignement :
1) Compétences linguistiques
- Ateliers d’écriture
- LV1 anglais (FLE pour étudiants non francophones)
2) Méthodologie de la recherche et de la création
Pas de cours, mais réalisation
- du mémoire de projet personnel (voir la liste des enseignants-chercheurs en bas de page)
- d’une expérience de la recherche ou de la création (stage)
- d’une valorisation des travaux de recherche ou création (présentation publique, publication, etc.)
3) Recherche et création. Selon le semestre :
Séminaires de recherche en littératures des périodes anciennes (du moyen âge au XVIIIe siècle), littérature contemporaine (XIXe-XXIe s.) et littératures comparées (deux séminaires à suivre)
En complément, les étudiants ont régulièrement des occasions de participation à des événements culturels et littéraires : festivals, rencontres littéraires, contacts avec le milieu de l’édition. En cette seconde année, ils sont invités à présenter leurs travaux lors de manifestations de recherche (journée des masters de la Graduate School Humanités/Sciences du patrimoine) ou d’événements culturels.
En M2, les étudiants sont amenés à réaliser au moins un stage, qu’ils sont fortement incités à compléter par d’autres expériences pré-professionnalisantes.
| Subjects | ECTS | Lecture | directed study | practical class | Lecture/directed study | Lecture/practical class | directed study/practical class | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Atelier d'écriture | 3 | 24 | ||||||||
| LV1 (Anglais ou FLE) | 3 | |||||||||
| Subjects | ECTS | Lecture | directed study | practical class | Lecture/directed study | Lecture/practical class | directed study/practical class | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Projet personnel | 15 | |||||||||
| Valorisation des travaux de recherche et de création | 3 | |||||||||
| Subjects | ECTS | Lecture | directed study | practical class | Lecture/directed study | Lecture/practical class | directed study/practical class | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Séminaire de recherche en Lettres (littérature comparée) | 3 | 24 | ||||||||
| Séminaire de recherche en Lettres (périodes contemporaines) | 3 | 24 | ||||||||
-
Motivation letter.
(Merci de détailler votre projet dans la recherche ou la création littéraire) -
All transcripts of the years / semesters validated since the high school diploma at the date of application.
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Curriculum Vitae.
-
(Cette pièce n'est obligatoire que pour les candidats orientés vers la création littéraire)
-
VAP file (obligatory for all persons requesting a valuation of the assets to enter the diploma).
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Supporting documents :
- Residence permit stating the country of residence of the first country
- Or receipt of request stating the country of first asylum
- Or document from the UNHCR granting refugee status
- Or receipt of refugee status request delivered in France
- Or residence permit stating the refugee status delivered in France
- Or document stating subsidiary protection in France or abroad
- Or document stating temporary protection in France or abroad.