M2 Innovation et valorisation de la recherche

Places available

15
Language(s) of instruction

French

Présentation

Objectives

Le parcours Innovation et Valorisation de la Recherche (IVR) offre une formation aux métiers de la valorisation de la recherche et du transfert de technologies.

Ces métiers consistent à accompagner le transfert de technologie pour aboutir à des innovations de produits ou de procédés. Le transfert peut se réaliser sous plusieurs formes :
* Protéger et gérer la propriété intellectuelle – Brevets, Marques et Licences
* Gestion du portefeuille d’actifs
* Évaluation scientifique et financière des projets
* Identifier le potentiel, les marchés porteurs - trouver des débouchés et applications industrielles
* Maturation technologique
* Accompagner la recherche de financement aux différentes étapes de l’innovation
* Négocier des accords de partenariats
* Développer et entretenir des réseaux de partenariats et de communication
* Accompagner la création de start-ups
* Management de l’innovation

Afin de permettre la maîtrise des différentes étapes du processus d’innovation, ce métier mobilise des compétences très différentes dans le domaine du droit, de l’économie, de la gestion, des sciences et de l’ingénierie.

Le master offre aux étudiants des compétences en
* Economie : Analyse des marchés et de l’eco-système d’innovation, veille et intelligence économique, …
* Gestion : business model, finance, marketing, ingénierie et gestion de projet …
* Droit : propriété intellectuelle, droit des contrats, …
* Travail en équipe, Intermédiation et accompagnements

Location

ORSAY

SCEAUX

Course Prerequisites

Ce parcours est destiné aussi bien aux étudiants ayant une solide formation initiale dans les domaines suivants : * Science et technologie : universités, écoles d’ingénieurs) – qui souhaitent acquérir une double compétence en management de l’innovation * Sciences humaines et sociales : économie, gestion, sociologie, juriste qui cherchent à se spécialiser dans la gestion et l’accompagnement de l’innovation et de la valorisation de la recherche

Skills

Protéger et gérer la propriété intellectuelle.
Évaluer les projets sur un plan scientifique et financier.
Négocier et gérer des accords de partenariats.
Développer et entretenir des réseaux de partenariats et de communication.
Accompagner la création de start-ups.
Gérer l’innovation et la recherche de financements.

Post-graduate profile

Cette formation s’adresse donc à des étudiants ayant déjà acquis une formation disciplinaire solide dans :
* les domaines scientifiques et technologiques : universités, écoles d'ingénieurs
* les Sciences Humaines et Sociales: économie, gestion, droit, sociologie …

Career prospects

A l’issu du parcours IVR, les étudiants se dirigent vers des postes de :
* Chef de projet
* Gestionnaire de contrats – Chargé de partenariat
* Chargé de valorisation – Chargé d’affaire valorisation
* Responsable financier
* Chargé de la propriété intellectuelle
* Ingénieur d’étude et de développement
* Chargé d’incubation
Ces postes se situent principalement au sein de grandes entreprises possédant des services de R&D, d'organismes publics (Pôle de compétitivité, SATT, Ministère, etc.) ou dans des cabinets de consultant (financement, stratégie, etc.).

Collaboration(s)

Laboratories

Réseaux Innovation Territoires et Mondialisation.

Programme

Groupe 1: Les fondamentaux : cours permettant de donner les éléments de base à la compréhension de l'économie de l'innovation et de sa réglementation;

Groupe 2 : Les cours de méthodes, outils et approches métiers visent à enseigner les pratiques, instruments, techniques et méthodes permettant de gérer l'innovation et le transfert de technologie.

Groupe 3 : Innovation - découverte et applications : ce bloc se structure autour des enjeux économiques du système d'innovation et de permettre la mise en oeuvre des outils de gestion et de valorisation de l'innovation.

Subjects	ECTS	Lecture
Economie et gestion de l'innovation	4	20
Economie et gestion de l'innovation Language(s) of instruction : FR ECTS : 4 Détail du volume horaire : Lecture : 20 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Nicolas Soulié. Procedure and organisation : Les cours abordent les thèmes traités de manière théorique dans un premier temps. Dans un second temps, une exploration empirique de la thématique est réalisée. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours vise à apporter aux étudiants les connaissances de bases tant sur le plan théorique qu’empirique en matière d’études économiques relatives à l’innovation. La séance introductive présente les enjeux, définitions et mesures associés à l’innovation. Les séances suivantes abordent des thèmes spécifiques avec la recherche et développement, les externalités de connaissance, l’économie des brevets, l’entreprenariat, et la diffusion des connaissances dans un contexte de globalisation. Prerequisites : Aucun. Bibliographie : Guellec, D. (2009). Économie de l’innovation. Paris: La Découverte. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Septembre - Octobre - Novembre. Location : SCEAUX - ORSAY
Les bases du droit des contrats	2	12
Les bases du droit des contrats Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 12 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Benjamin Calderan. Procedure and organisation : Cours magistral. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours aborde les éléments fondamentaux du droit des contrats. CH1. Introduction au droit des contrats CH2. La classification des contrats CH3. La conclusion du contrat CH4. La validité du contrat CH5. Les sanctions de la malformation du contrat CH6. Le lien contractuel CH7. L'inexécution du contrat. Prerequisites : Aucun. Bibliographie : Fournie en cours. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Octobre - Novembre - Décembre. Location : SCEAUX - ORSAY
Principes d'économie industrielle	2	20
Principes d'économie industrielle Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 20 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Jean-Michel Etienne. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Ce cours est une introduction à l’économie industrielle. L’objet de l’économie industrielle est l’analyse des marchés industriels et des stratégies des entreprises sur ces marchés. L’analyse est fondée sur quatre éléments : la structure des marchés, la caractéristiques des biens échangés sur ces marchés, les stratégies des firmes lorsqu’elles interagissent sur un même marché et les incitations de ces firmes pour proposer des biens innovants. L’objet de l’économie industrielle est de mettre en évidence l’existence de liens entre ces différents aspects stratégiques et identifier les caractéristiques des marchés (taille des firmes, investissements en publicité ou en innovation, etc.) qui ont une influence sur les fonctionnements de ces marchés. L’approche de ce cours est théorique et notre attention se portera plus particulièrement sur la définition des structures de marché et de leurs liens avec les choix ou stratégies des entreprises, des consommateurs et du régulateur. Prerequisites : Aucun. Bibliographie : Cabral, 2000, Introduction to Industrial Organization, MIT Press (en anglais uniquement). Belleflamme et Peitz, 2010, Industrial Organization : Markets and Strategies, Cambridge Univ. Press. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Janvier - Février - Mars. Location : SCEAUX - ORSAY
Propriété intellectuelle	4	20
Propriété intellectuelle Language(s) of instruction : FR ECTS : 4 Détail du volume horaire : Lecture : 20 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Soizic Lefeuvre. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours de propriété intellectuelle se décline en cinq parties : Partie 1 – Introduction : qu’est-ce que la propriété intellectuelle ? Partie 2 – Le droit d’auteur Partie 3 – Le logiciel Partie 4- La marque Partie 5- Le brevet. Prerequisites : Aucun. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Janvier - Février - Mars. Location : SCEAUX - ORSAY

Subjects	ECTS	Lecture
Compétences et transferts de technologie	4	20
Compétences et transferts de technologie Language(s) of instruction : FR ECTS : 4 Détail du volume horaire : Lecture : 20 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Charles Xavier. Objectifs pédagogiques visés : Prerequisites : Aucun. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Janvier - Février - Mars. Location : SCEAUX - ORSAY
Introduction aux technologies du web et du big data	2	20
Introduction aux technologies du web et du big data Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 20 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Thierry Chauvier. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : L’idée majeure de ce cours est de donner aux étudiants un aperçu des technologies informatiques qu’ils seront amenés à rencontrer en entreprise. En effet, l’informatique étant omni présente, ils en seront consommateurs, notamment dans la recherche d’information (cf. le cours d’Intelligence économique), mais ils pourraient être aussi dans un rôle de conseil dans le cadre d’une activité de valorisation. Les thèmes abordés cette année seront : Les technologies du web Le Big data Le Cloud La blockchain L’IA Le SI d’entreprise. Prerequisites : Aucun. Bibliographie : • Big Data et Machine Learning - Les concepts et les outils de la data science de Pirmin Lemberger, Marc Batty, Médéric Morel, Jean-Luc Raffaëlli Edition : Dunod - 240 pages , 1re édition, 18 février 2015 ISBN10 : 2100720740 - ISBN13 : 978-2100720743 • Cloud Computing - Le Guide Complet de Sylvain Caicoya Édition : MA Editions - 271 pages , 1re édition, 24 août 2011 ISBN10 : 2822400059 - ISBN13 : 978-2822400053 • Architecture de l'information pour le Web de Peter Morville & Lou Rosenfeld Edition : O'Reilly - 522 pages , 3eédition, 8 mars 2007 ISBN10 : 2841774600 - Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Octobre - Novembre - Décembre. Location : SCEAUX - ORSAY
Marketing de l'innovation	3	20
Marketing de l'innovation Language(s) of instruction : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Lecture : 20 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Florence Durieux. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Octobre - Novembre - Décembre. Location : SCEAUX - ORSAY

Subjects	ECTS	Lecture	Lecture/directed study
Economie des clusters et des pôles de compétitivité	3	20
Economie des clusters et des pôles de compétitivité Language(s) of instruction : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Lecture : 20 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Sofiene Lourimi. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Il s'agit de présenter l'économie des clusters et l'écosystème territorial. Prerequisites : Aucun. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Janvier - Février - Mars. Location : SCEAUX - ORSAY
Open Innovation	2	15
Open Innovation Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 15 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Hélène Tinti. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours a pour objectif de présenter les partenariats et les réseaux de collaboration. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Octobre - Novembre - Décembre. Location : SCEAUX - ORSAY
Politique de la recherche	2	15
Politique de la recherche Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 15 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Matthieu Manant. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : La recherche et l’innovation sont considérées par l'Union Européenne comme une priorité stratégique pour encourager la croissance et l'emploi. L'UE définit ainsi pour 2020 un objectif d'investissements en R&D à hauteur de 3% du PIB (1/3 d'investissements publics et 2/3 d'investissements privés). Cet objectif est supposé aboutir en Europe à la création de 3,7 millions d'emplois et à un accroissement annuel du PIB de près de €800 milliards. Ce cours a pour objectif dans un premier temps de comprendre la justification de l'intervention publique en matière d'innovation de manière générale et dans l'UE en particulier. Nous nous attachons dans un second temps à présenter l'un des principaux outils choisis par l'UE pour inciter les entreprises à innover, à savoir la promotion de la coopération en R&D. La dernière partie présente plus particulièrement les institutions européennes et les politiques publiques d'innovation dans l'UE. Globalement, l'objet de ce cours est de présenter les mécanismes qui justifient la promotion de l'innovation, notamment en UE. Prerequisites : Aucun. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Octobre - Novembre - Décembre. Location : SCEAUX - ORSAY
Projet tutoré par groupe (études de cas, benchmarking, études de marchés)	2		30
Projet tutoré par groupe (études de cas, benchmarking, études de marchés) Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Directed study : 30 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : François Plais. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Octobre - Novembre - Décembre - Janvier. Location : SCEAUX - ORSAY

Groupe 1 : Les cours de méthodes, outils et approches métiers visent à enseigner les pratiques, instruments, techniques et méthodes permettant de gérer l'innovation et le transfert de technologie;

Groupe 2 : Innovation - découverte et applications : ce bloc se structure autour des enjeux économiques du système d'innovation et de permettre la mise en oeuvre des outils de la gestion et de la valorisation de l'innovation;

Groupe 3 : Stage et mémoire;

Groupe 4 : ECTS à choisir - il s'agit d'applications à des contextes particuliers.

Subjects	ECTS	Lecture
Gestion de projet	2	12
Gestion de projet Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 12 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Yann Cadiou. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Septembre - Octobre. Location : SCEAUX - ORSAY
Ingénierie financière	2	12
Ingénierie financière Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 12 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Armen Ouzounian. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Janvier - Février - Mars. Location : SCEAUX - ORSAY
Transferts et valorisation	3	18
Transferts et valorisation Language(s) of instruction : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Lecture : 18 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : François Plais. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le contenu du cours : Contexte de la valorisation (une séance) Recherche collaborative (une séance) Brevets et gestion de portefeuille (une séance) Evaluation et études de marché (deux séances) Licensing et start-up (une séance). Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Janvier - Février - Mars. Location : SCEAUX - ORSAY
Veille et intelligence économique	2	15
Veille et intelligence économique Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 15 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Fabien Bricault. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Janvier - Février - Mars. Location : SCEAUX - ORSAY

Subjects	ECTS	Lecture
Création d'entreprise et business plan	3	15
Création d'entreprise et business plan Language(s) of instruction : FR ECTS : 3 Détail du volume horaire : Lecture : 15 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Charles Xavier. Objectifs pédagogiques visés : Prerequisites : Aucun. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Octobre - Novembre - Décembre. Location : SCEAUX - ORSAY
Droit des obligations et des contrats de recherche	2	15
Droit des obligations et des contrats de recherche Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 15 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Soizic Lefeuvre. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Généralités communes aux contrats de recherche * Accord des volontés, * Cocontractant, * Durant la durée du contrat * Les obligations générées par le contrat * L'inexécution du cocontractant La phase précontractuelle (sans et avec accord de confidentialité) Les différents types de contrats (études de cas). Prerequisites : Aucun. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Octobre - Novembre - Décembre. Location : SCEAUX - ORSAY

Subjects	ECTS	Lecture
Analyse et gestion des éco-innovations	2	15
Analyse et gestion des éco-innovations Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 15 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Isabelle NICOLAI & Julien PILLOT (Esser). Procedure and organisation : La seconde partie a deux objectifs. -Présenter les grands modèles d’innovation, et de montrer concrètement – à l’aide de business cases - comment ces dernières doivent se manager pour se diffuser au sein des écosystèmes d’affaires. -Etablir un lien entre les évolutions réglementaires et l’apparition d’éco-innovations portant à la fois une performance environnementale et économique. PARTIE 1 : ECONOMIE VERTE, INNOVATION ET CROISSANCE 1.Définition de l’économie verte 2.Les grands enjeux de l’économie verte et du changement climatique 3.Les caractéristiques des éco-innovations 4.Typologie des stratégies entreprises PARTIE 2 : LE MANAGEMENT DES ECO-INNOVATIONS 1.Innovation stratégique et diffusion de l’innovation 2.Des innovateurs et des innovations 3.Eco-innovations et l’environnement des entreprises : in concreto 4.De l’analyse à la prospective : les qualités de l’économiste de l’(éco)innovation. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : L’enseignement « Analyse et gestion des éco-innovations » poursuit essentiellement trois objectifs : * Sensibiliser les étudiants aux enjeux des eco-innovations, des business models soutenables * Comprendre comment se managent effectivement les eco-innovations au sein de l’entreprise, mais aussi dans leur écosystème d’affaires * Saisir les liens entre la réglementation et la probabilité d’apparition d’éco-innovations portant une performance globale. Le cours « Analyse et gestion des éco-innovations » s’articule autour de deux parties complémentaires. Dans une première partie, nous introduisons les grands concepts et enjeux macro-environnementaux liés à l’économie verte et au développement et la diffusion des éco-innovations. Prerequisites : Aucun. Bibliographie : I. Nicolaï, J. Pillot. Promote and Support Eco-Innovation. International Journal of Sustainable Development, Inderscience, 2017. R. Bleischwitz, P. Welfens, Z. Zhang, International Economics of Resource Efficiency, Eco-Innovation Policies for a Green Economy, Springer. M. Porter, M. Kramer. “Creating Shared Value”. Harvard Business Review, 2011. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Janvier - Février - Mars. Location : SCEAUX - ORSAY
Grands équipements et recherche collaborative	2	10
Grands équipements et recherche collaborative Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 10 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Anne Plunket. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours présente les enjeux liés aux Grands Equipements et aux projets collaboratifs. 1. Définition des infrastructures de recherche 2. Gouvernance et mode de financement 3. Critères d’évaluation et de choix des IR 4. Liste des infrastructures de recherche – 5. Financement des infrastructures de recherche 6. Evaluation : Intérêt des infrastructures de recherche. Prerequisites : Aucun. Bibliographie : Articles de recherche - Forum européen et national sur les infrastructures de recherche. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Janvier - Février. Location : SCEAUX - ORSAY
Innovation et transformation numérique en santé	2	15
Innovation et transformation numérique en santé Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Lecture : 15 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator : Pedagogical team : Sabine Ferrand-Nagel. Objectifs pédagogiques visés : Bibliographie : Aucun. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Period(s) : Octobre - Novembre - Décembre. Location : SCEAUX - ORSAY
Une matière liée à l'innovation d'un autre Master 2 de la mention EAD	2
Une matière liée à l'innovation d'un autre Master 2 de la mention EAD Language(s) of instruction : FR ECTS : 2 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator :

Subjects	ECTS	Lecture	directed study	practical class	Lecture/directed study	Lecture/practical class	directed study/practical class	distance-learning course	Project	Supervised studies
Stage (4 à 6 mois) et mémoire	10
Stage (4 à 6 mois) et mémoire Language(s) of instruction : FR ECTS : 10 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinator :

Modalités de candidatures

Application period

From 01/03/2024 to 04/04/2024
From 01/06/2024 to 09/06/2024

Compulsory supporting documents

Motivation letter.
All transcripts of the years / semesters validated since the high school diploma at the date of application.
Curriculum Vitae.

Additional supporting documents

Certificate of French (compulsory for non-French speakers).
Detailed description and hourly volume of courses taken since the beginning of the university program.
VAP file (obligatory for all persons requesting a valuation of the assets to enter the diploma).
The application procedure, which depends on your nationality and your situation is explained here : https://urlz.fr/i3Lo.
Supporting documents :
- Residence permit stating the country of residence of the first country
- Or receipt of request stating the country of first asylum
- Or document from the UNHCR granting refugee status
- Or receipt of refugee status request delivered in France
- Or residence permit stating the refugee status delivered in France
- Or document stating subsidiary protection in France or abroad
- Or document stating temporary protection in France or abroad.

Contact(s)

Course manager(s)

Anne Plunket - anne.plunket@universite-paris-saclay.fr

Administrative office

Florence PEYRE - florence.peyre@universite-paris-saclay.fr